关键词：每月研修，100
时光如梭，每月研修已满100期。通过这个平台，我学习了很多对教学息息相关的知识，如新教材培训、新理念学习等，受益匪浅。
本期研修请到了重磅嘉宾喻特，喻特为我们带来了一场关于《素质导向的小学科学教学策略》。讲座中指出科学观念、科学思维、探究实践、态度责任对于小学科学教学的意义其中科学观念为基础、科学思维为核心、探究实践为关键、态度责任为方向。这些都是为了培养学生的科学素养。
喻特还为我们介绍了几种教学策略，一是明确每节课的素养目标；二是针对素养发展设计活动；三是选择合适的教学方法。如科学探究、主题教学、项目化设计等。
项目化设计是近几年比较倡导的一种教学方式。我们可以将不同的课、单元设计成不同的项目化主题，根据项目的大小不同，我们可以分为迷你项目、一般项目、大项目。喻特为我们列举了成功的项目化学习案例，如幼儿园的毕业照、一年级的签名牌等，这些都说明了科学学习需要从生活出发，激发学生的全面参与。
