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论科学老师能不能当班主任的可能性 [复制链接]

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    做为一名每周十四节课的专职科学老师,平时如果搭班老师有事,顶个一天班主任是常事。上周,我代了一周的班主任,就发现了许多有趣的现象。写下来与大家进行分析。看看科学老师适不适合当班主任。
   上周情况:一周十四节正课,准备实验材料,七个班的作业(一次正式批改+N次复批),备课,两节拓展课,教研活动,备课组活动,学校常规活动。(以往活动)
                  班主任:早读,早操,眼操,放学。各种通知,各种统计,上传。不定时的突发情况(学生发生)。晚上还有家长与你沟通
   结果:每天都在一万步以上,一个校区。每天没有时间做额外的事情,比如上论坛。精神高度集中,怎一个累字了得!
             当然,好处也有。发现在班级中的威信与时俱增,可能与身份转换有关。
    于是想着,现在语文老师做班主任已经成为公认最好的选择。数学老师也是不二人选。还有的学校体育老师也成了热门人选。综合下来,要不是课少,要不是不用批作业。不禁想着,如果给我少几个班,如果不用批作业,科学老师做班主任也是不错的选择!不说了,下周还有一个班等着我去做主任!
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做班主任的好处,可以蹲点教室,有些学习习惯差的只能靠盯,老师不在就不做作业。问题是科学老师班级多,真盯不过来。
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任课班级多,确实是一个问题。
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所以科学老师还是不适合做班主任的
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科学老师做班主任,在学生中的威信就等同于语数学科,我感觉上课会轻松很多,不用一直强调纪律。但是科学老师真的做班主任的机会很少,我想等做了五六年级的班主任,是不是也能和英语老师一样的待遇,一周10节课,但我觉得不太可能,科学老师的地位还不能和英语老师相同,这只能是我美好的愿景
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当然有,我就是当班主任的,因为我一直教科学兼语文。材料都让学生带的
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科学老师可以做班主任,前提是学校要适当考虑工作量。
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课务量适当减少,做个班主任也是可行的
动手动脑,快乐探究
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如果没有什么科技类的活动光是上课的话做班主任也不错
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科学老师做班主任还是比较科学的。我曾经做过一年。但课务不能太重,否则就管不过来
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班主任的优势就是可以让学生更好地准备学具,上课注意力更集中
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一般情况下,科学、美术、音乐、体育等专职教师都不太适合任班主任,这个学科的地位(家长心目中的地位)有一定的关系。
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只要领导信任,谁说科学老师不能当班主任,英语老师当班主任不是多的是吗
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这周我也接手了一个新的班,继续孩子们虐我千百遍,我待孩子如初恋。还是觉得如果课时可以少一些,做班主任我也是不排斥的
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从理论上说,所有教师都可以当班主任。也只有当过班主任,才会对教育有更深刻的认识。现在有许多学校,都实行所有教师都可以当班主任的制度,这也是一种很好的措施。
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科学老师做班主任是有利于科学课教学的,赞成!
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科学老师做班主任没有问题啊,学校会考虑一定的工作量,并且担任班主任的这个班级的课会多几节。我当过3年的正班主任,还拿过市级优秀中队辅导员,哈哈哈
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科学老师做班主任,说不定更理性更有条理。班主任是亲妈,我们不当班主任,总归只是匆匆过客。
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回复 15楼喻伯军的帖子

赞同,做班主任是教师的必修项目!曾经做过几年班主任,有些期盼!
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科学老师也可以做班主任啊,课时量减少一些,对于这个班来说,科学学习肯定特别上心
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专职科学老师当班主任,优点缺点都有:优点在班级里威信提高,上课感觉越来越好。缺点:没有课的时候,进班级时间很少,无法像语文班主任一样蹲点,管理学生不够牢。
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学校里的任何一门学科老师都可以做班主任,为什么不行呢?!
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职科学老师当班主任,各有利弊吧。科学和语数的精力分配、时间花费会有偏向
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初中科学老师当班主任有很多呀
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如果是平行班教学有这么多的课时是可以尝试一下,但是有几个年段的课时是有点难为,毕竟材料准备的时间比较费。
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一晃,我做班主任已经15个年头了。感觉如今还真的脱不了身了,学校要你做/家长要你做。目前越来越多的荣誉,从班主任这里成为了主宰。
一句话,只要你有责任心/肯花时间,任何老师都可以做好班主任这一工作。像我校,初中/高中老师教小学生很普遍,科学/英语老师做班主任很普遍。我一周科学课目前14节,社团三节半课(其中初中社团2节课),班队课/午管/课间等;充分利用好班干部,班级管理还是得心应手的。
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哈哈,科学和语文兼班主任,好处也有,上课纪律特别好,学生重视科学的地位不逊于英语数学。但是弊端也有的。
做个纯粹的科学老师,感觉更受孩子们的喜爱,哈哈哈。可能班主任这个形象总是自带威严吧!
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体育老师也能当班主任,科学老师为什么不可以?当然工作量是另一回事。
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