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昆虫标本怎么做 [复制链接]

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六年级下册第一单元的主题是《微小世界》,需要观察昆虫等一些比较小的昆虫。我在仪器室没有找到真实的昆虫标本,就打算让学生利用现在天气热的时候抓一些苍蝇、蚊子、蚂蚁等小的虫子来观察,学生都很感兴趣,但是问题来了,怎么才能把这些小的昆虫固定好了来观察呢?

标本以《秋冬的叶脉》、《春季的花草》和《夏季的昆虫》为三大块内容,分两学期进行,其中《秋冬叶脉》分为“秋叶”、“叶脉”、“成品”三大板块。从了解叶子的形状、叶缘、叶尖、叶脉;了解花瓣除了颜色之外,还有花瓣的组合,花瓣的形状,花瓣的质地;了解昆虫的特点,并收集常见的昆虫,分别做成整只、部分两大类昆虫标本,用标本、拓印、绘画等形式探究他们的生长特点。

最后编辑蔡春芳 最后编辑于 2021-09-23 12:45:45
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2021/10/10 13:16:09 执行 设置精华/取消 操作
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整个昆虫做标本,可能观察起来反而看不清楚,个人觉得一部分、一部分分开看效果更好。
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先抓来,关在密闭盒子里,等昆虫死了以后,拿出来,用大头针固定到泡沫板上,应该可以了。或者直接买现成的昆虫标本,也可。
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我记得工具箱里有一些昆虫标本的,当然自己制作更有趣。
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需要用福尔马林吗?
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昆虫标本一般就是以针插和液浸为主!
小型的大多针插,关键是保持完整和整姿!

有的还可以用松香和蜡等做成琥珀,里面就有昆虫标本!
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做标本是一门很好的拓展课程!
植物的标本、动物的标本等!
记得有老师提起过嘉兴南北湖那边有很多鸟类标本!
在楼信权老师指导下很多学校都有蝴蝶标本!
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我是直接在教室的门窗槽里寻找死掉的昆虫,直接身体部位来观察,效果还不错的!
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是不是只做昆虫的一个部件比较着观察是不是更有意思。
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看得我也想动手做一个昆虫标本了。
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这样的标本很有意思,有一个学生送我的标本。
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这样的标本很有意思,有一个学生送我的标本。

金近小学李煜鋆 发表于 2020/6/7 18:11:27

这样的赠送标本上可以写上详细的信息!最好有标本的信息,还有赠送人的信息!

这样的学生值得我们表扬——陈列进学校仪器室或者实验室!
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整个昆虫观察还不如取昆虫的部分观察,但制作昆虫标本还是可以的。
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直接用肉眼看整个昆虫,只能看个大概,细微部位是看不清楚的,我建议可以把小昆虫分解开来,一部分一部分放到显微镜上看,可以看得更清楚。
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可以到网上买一些昆虫标本(教学用),很便宜的。
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这样的标本很有意思,有一个学生送我的标本。


金近小学李煜鋆 发表于 2020/6/7 18:11:27 做一个这样的标本真好,下次去抓一只蝴蝶,试一试。只是手残怕做不好
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不知道直接把昆虫晒干行不行,哈哈
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回复 11楼金近小学李煜鋆的帖子

这标本好精美!
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制作昆虫和植物标本,感觉挺有意思的活动哦
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夏天蚊子很多,有些被拍死的(或者电死的)肢体完整,如能把蚊子做成标本,在微小世界一单元可以拿来观察,肯定很有意思。
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这学生的标本不错很完整
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蜘蛛网上也可以找到很多昆虫的尸体
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前一段时间我抓了一只黄蜂,一直放在烧瓶里,等需要的时候拿出来做标本,可以用
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昆虫死后不用烘干吗?怎样保存更久
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学校仪器室有好多新的标本瓶,不知道要该如何利用。
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动手做昆虫标本,学生一定很喜欢。
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学习如何做标本,也是一门手艺,学习了
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回复 5楼飓风的帖子

这个会不会太大材小用了,我觉得昆虫就针插就行了。
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我做的昆虫标本时间长了要不腿掉了,要不翅膀掉了。
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我是让学生来抓来,然后放到塑料瓶里,死了就可以观察了。
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