三下《太阳地球和月球》教材解读摘要 [复制链接]

有些内容是从老教材五六年级的内容接近

方位的目标如何定位呢？



月相需要长时间的观察基础！

影子记录表

模拟实验

这个好像不能记录影长

回复 5楼沈银彬的帖子

是的，立杆太长了，只能看方向！

宇宙单元，光看教材倒可以试试，说起课标背景和知识背景，真的会让老师们云里雾里的。
就说月相教学，低段没有经历过模拟实验，就布置室外观察，室外观察谈何容易，什么时候去看，在哪个方向，月相亮面为什么很多都不是正位的。这叫低段学生情何以堪！
三下的月相也没有模拟实验，还来排序，排什么呢？学生实地观测的月相云里雾里，模拟实验都没有更是云里雾里。
结果就跟老师云里雾里的学月相，难道不是吗！？
月相教学总感觉还是老教材排的更加合理有效！

回复 4楼沈银彬的帖子

12点的影子方向应该是正北的吧，这是什么原因？

回复 4楼沈银彬的帖子

环形山模拟实验远没有这么简单，一般来说，陨石撞击月表因飞行速度快应该剧烈的，很多时候陨石对砸进月表的。

回复 4楼沈银彬的帖子

面粉的站立性好，不太适合做实验，因为撞出来的环形山不够像。