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怎样组织期末复习更高效? [复制链接]

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还有将近一个月时间学期学期就要结束了,期末复习即将临近,大家分享一下自己的期末复习经验和做法,促进复习效率的提高!
我的方法:
1.让学生按单元整理科学知识要点,突出实验和知识要点,进行交流展示!(为减轻学生负担,我通常是以大组为单位整理一单元)
2.组织学生读读写写相关知识点,特别是重点字词和难写字词!

3.让学生设计思维导图,以简要的图示展示科学知识联系和理解!
4.组织学生以小组为单位展示实验操作!
5.组织学生出出试题,互相组织练习!
6.组织小组开展趣味挑战,看谁能把同学问倒——指向深度理解和质疑!
7.组织学生进行适当的练习,表扬做得好的!

大家还有什么好的方法一起交流一下!让学生更轻松更高效的复习!
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/12/23 17:48:46 执行 设置精华/取消 操作
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这些方法不错,决定试试。下周开始,把课快速上完。还有一单元啊。
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课还没有上完,谈复习早了点。不过朱老师的这些方法还是很好用的
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除了平时,期末复习也关键的。
熟概念,练题型,熟中生巧吧。
复习中还要兼顾全班学生,讲课内容要精选,要深入浅出。
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这些方法都囊括了所有复习的方法,关键在于教师如何落实,提高成绩的最好方法“题海”
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这些方法真不错,期末复习可以拿来用
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科学课一般一周一两节,发下去的试卷拿回来校对是不可能了,只能靠学生家长改
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思维导图还是很好用的,一个单元一张,学生自己做导图,印象更深刻,复习起来更加直观形象。这学期时间非常紧凑,要在课堂上留出时间来复习,估计不太现实。
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自己整理优于教师的灌输,适当提炼做些题目也是关键。
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按单元整理知识,适当布置一些家庭作业,再检测评估。
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复习阶段特别要重视对学生的评价作用,以表扬激励为主。
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朱老师的这些方法都很好。刚刚让学生自己选择方法,对五年级第一单元内容进行整理。
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每学期不可回避的话题,务实高效,轻负高质是关键!
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感觉有些难了
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感觉才刚刚开学啊,四年级的课真是上不完了
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把零碎只是串联成整体、系统、结构的知识,以规范和技能方式通照相关实验
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又到了一学期期末时间,看到这个帖子,来学习一下
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朱老师提到的方法 综合使用效果更佳,但有时候就是时间不够
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按单元整理,然后检测,多检测效果最好
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