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楼主:王坚栋

上虞区2019学年共同体王坚栋专帖 [复制链接]

章俐鑫
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t T
发表于 2019-12-05 09:39 |只看该用户

喻老师,对课堂的点评是那样的到位提出对章老师天气情况的分类改为归类,能根据学生的实际情况来设计教学,拿捏的是那么精准:default69:不一样就是不一样[img]......
王充小学  王坚栋 发表于 2019/12/4 22:18:58
   是的，这就是高层面的见解，喻老师设计的教材，思考的深度是我们不能及的。
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章俐鑫
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92#
t T
发表于 2019-12-05 09:39 |只看该用户

课堂内完成作业本是最理想的，毕竟课外会被太多的其他作业给挤占。
欣然 发表于 2019/12/4 22:29:45
平时的科学课堂基本是这么做的，公开课有时候会比较困难。
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章俐鑫
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93#
t T
发表于 2019-12-05 11:42 |只看该用户

我也想试试他们的设计看看自己能上得怎样
王充小学  王坚栋 发表于 2019/12/4 22:35:43
哈哈~设计我的帖子里已经分享
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风之灵动
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t T
发表于 2019-12-05 15:03 |只看该用户

回复 83楼王充小学  王坚栋的帖子

点评虽不华丽，但却富有功力，点点劲道。
吕坚
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李尔敏
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t T
发表于 2019-12-05 15:20 |只看该用户

回复 72楼王充小学  王坚栋的帖子

学生玩的开心，同时又有收货
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李尔敏
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t T
发表于 2019-12-05 15:21 |只看该用户

回复 83楼王充小学  王坚栋的帖子

是的，短时间可以强调一下，因为作业本中有很多人选长时间
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李尔敏
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t T
发表于 2019-12-05 15:21 |只看该用户

回复 85楼王充小学  王坚栋的帖子

免费的教学设计等资料真的太好了
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-06 15:28 |只看楼主

回复 93楼章俐鑫的帖子

谢谢章老师
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陈鲁娇
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上虞区2019学年共同体陈鲁娇专帖

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t T
发表于 2019-12-06 15:33 |只看该用户

回复 81楼王充小学  王坚栋的帖子

确实是很赞的科学教研活动，难忘啊
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唐碧莹
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t T
发表于 2019-12-07 21:31 |只看该用户

这次教研活动确实让人受益匪浅啊
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上虞区蒿坝小学杜银江
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t T
发表于 2019-12-07 22:09 |只看该用户

希望认真细致勇于进取和蔼可亲的王坚栋老师早日评上小中高，希望上虞教体局在职称评审上多向农村一线教师倾斜。
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王家东
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t T
发表于 2019-12-09 12:01 |只看该用户

回复 83楼王充小学  王坚栋的帖子

我也是先要看看作业本里面的题目的，哈哈
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赵洁莹
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t T
发表于 2019-12-09 12:18 |只看该用户

回复 83楼王充小学  王坚栋的帖子

批改工作也在课堂内完成，减轻老师和学生的负担
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乖乖兔
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t T
发表于 2019-12-09 12:19 |只看该用户

王老师作为只有一年半教龄的老师，上课很棒了。自身素养很高。向你学习。
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赵洁莹
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t T
发表于 2019-12-09 12:20 |只看该用户

回复 83楼王充小学  王坚栋的帖子

毕竟科学老师要兼顾很多班级，这个建议太接地气了
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p2161368
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t T
发表于 2019-12-09 12:20 |只看该用户

王老师作为只有一年半教龄的老师，上课很棒了。自身素养很高。向你学习。
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-09 14:18 |只看楼主

谢谢各位老师鼓励!

说起来惭愧！我正在努力学做科学人的路上正是我们上虞区科学教研员朱老师的热情，科学团队的温情让我觉得研究科学有奔头！ 从不会发帖，到现在能较熟练的发些帖子，记录自己走过的脚印，现在回过头去看看，还是挺有意思的。祝愿我们每位老师都能上出有质量的科学课！
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-09 14:24 |只看楼主

探索尺子的音高变化

这课就是利用尺子探索音高的变化,材料虽然简单,但其实难度挺大的。我觉得在学生探究之前一定要让学生清楚,观察到怎样的现象振动快,怎样的算振动慢,且手一定要沿着桌边压实.学生不仅要耳朵听还要用眼睛看,看了还要会比较。若操作不严谨，则实验现象不明显。还有要注意留心学生的尺子的长度，现在不少学生的尺子长度只有15cm。



IMG_20191206_105541.jpg (, 下载次数:0)

(2019/12/9 14:25:43 上传)

IMG_20191206_105541.jpg

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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-09 14:30 |只看楼主

我们的大上虞！

科技的力量厉害！现在造桥看不到多少人
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-09 14:36 |只看楼主

让学生自己展示！

做实验与玩的重要区别就在于：实验要用心观察！通过观察让学生自己展示，

对学生能力训练是一个提升！
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王坚栋
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发表于 2019-12-09 14:43 |只看楼主

科学课可以有很好的拓展课程！

日前看了一个兰展，被冬日的兰花惊到！



把种植兰花等作为拓展课程既可以陶冶情操，又可以提高学生科学素养，多好！希望有眼光的学校能拓展！
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-18 15:29 |只看楼主

学习2019省评优课：六上科学《电和磁》教学实录（温州戴乐韵）

最喜欢戴乐韵老师的这个设计 ：

“三、寻找更多的证据——让指针偏转的更明显（11:45）

师：同学们我们有没有办法可以改变电流，寻找更多的证据？

生：增加电池

师：增加电池数量，还有别的方法吗？

生：增加电池电压

生：把指南针变大

师：刚才同学们想到的办法主要是把电路当中的电池进行改变，来寻找更多的证据。还有没有别的办法？

生：可以改变灯泡的大小，让灯泡变成最省电的那种。

师：同学们想到了增加电池数量的方法，我们其实还有很多方法可以试着去研究，老师今天带来了线圈，由很多导线缠绕而成的，你们也可以试试看。接下去，请同学们进行自主研究，寻找更多电能产生磁的证据。”


用各种方法寻找更多证据，这样的研究还为下一课作了很好的铺垫
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徐建枫
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t T
发表于 2019-12-18 21:09 |只看该用户

回复 111楼王充小学  王坚栋的帖子

如果王老师有兴趣的话，下学期学校可以尝试拓展
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t T
发表于 2019-12-19 15:29 |只看楼主

回复 113楼徐建枫的帖子

徐校长，这方面你是行家我或许可以做个助手
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-19 15:33 |只看楼主

用橡皮筋作动力

这课要研究橡皮筋与小车行驶距离的关系，测量小车行驶距离时，小车有时会回一下，我觉得数格子的方法稍好一点。
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-19 22:45 |只看楼主

学习了

学习了上虞夹塘小学余沁桂馨科学课网络研修“6+4+2”挑战活动学习记录（1）,获知杂志——《科学书》,对撰写教研文章很有帮助、，且《实验与制作》一栏有教具改进。这就是浏览学习的好处!
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张文霞1
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t T
发表于 2019-12-20 09:15 |只看该用户

回复 2楼王充小学  王坚栋的帖子

既利于孩子们观察植物，又美化环境。
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欣然
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t T
发表于 2019-12-20 10:23 |只看该用户

回复 112楼王充小学  王坚栋的帖子

王老师学习细致入微，用心了！
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-20 15:41 |只看楼主

像火箭那样驱动小车

做这一课实验时，许多学生会追求小车行驶距离远，导致实验时间非常长 ，故实验时教师要比赛哪个小组做得即快又好！
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王坚栋
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t T
发表于 2019-12-20 15:42 |只看楼主

谢谢老师们鼓励！

我要学习的太多了，谢谢你们的鼓励
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