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楼主:天牧

对三年级上册《水沸腾了》一课的思考 [复制链接]

吴理娒
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发表于 2019-12-22 21:16 |只看该用户

下水实验对于科学老师来说很重要，可以知道如何改进，提高课堂效率。
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一剑飘香
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郭建军

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发表于 2019-12-23 08:32 |只看该用户

回复 8楼金亚军的帖子

这个改进比较好，如果用上铁架台，可能更好。
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严益锋
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发表于 2019-12-23 08:36 |只看该用户

这个教具特别用心！
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王家东
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发表于 2019-12-23 09:03 |只看该用户

下水实验对于科学老师来说很重要，可以知道如何改进，提高课堂效率。
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沈银彬
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发表于 2019-12-26 10:54 |只看该用户

对三年级上册《水沸腾了》一课的思考



       前一节课上了《水到哪里去了》，学生们通过课前在家做了两个杯子水蒸发实验，发现了水和水蒸气的异同点，知道了水和水蒸气之间随着温度的变化可以转变。这多少为本节课水沸腾了这个内容做了铺垫。
在上这课之前，好好地看了书本，备了课，发现本课的内容好
天牧 发表于 2019/9/10 11:10:07
这个过程是科学思维提升的过程，为这样科学老师点赞。
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戚调菊
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发表于 2019-12-26 18:40 |只看该用户

课前看透教材，反复下水，及时反思总结改进，为这样的科学老师100个赞
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左耳诺诺
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t T
发表于 2019-12-28 20:53 |只看该用户

科学就是需要这样的探索精神，一次次试验，一次次思索，一次次改进，，向你学习！
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樊晓霞
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t T
发表于 2020-01-19 20:39 |只看该用户

对三年级上册《水沸腾了》一课的思考



       前一节课上了《水到哪里去了》，学生们通过课前在家做了两个杯子水蒸发实验，发现了水和水蒸气的异同点，知道了水和水蒸气之间随着温度的变化可以转变。这多少为本节课水沸腾了这个内容做了铺垫。
在上这课之前，好好地看了书本，备了课，发现本课的内容好
天牧 发表于 2019/9/10 11:10:07
很认真的一篇教学反思，向武老师学习
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严益锋
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发表于 2020-01-20 10:03 |只看该用户

温度计要求高，实验密封性要求高！
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慈溪小后生
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发表于 2020-01-20 19:07 |只看该用户

温度计  气温计 结构认识 读数 教材次序安排是否妥当？
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