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小苏打和白醋反应温度变化测量数据分析实验 [复制链接]

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反应时会释放热量?
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回复 31楼上虞樊少飞的帖子

应该是的。
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要反省强烈点,小苏打可以多一点
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学习了
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直观地看到了反应时温度的变化
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电子温度计的作用很大呀
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金老师真厉害,现场用电子温度计测,估计学生一辈子都不会忘记。
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为什么酸碱中和反应是放热反应,这里却会变凉
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据说醋酸钠溶于水会吸收热量,可是看看这个折线图,我又想不明白
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这里明显看出电子温度计的优势,给金老师赞一个!
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小苏打溶解过程是吸热,反应时是放热吗?
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这温度的变化是不是小苏打溶解时吸热,反应时放热,一开始吸热大于放热,所以温度降低,一段时间后放热大于吸热,故温度上升,总体而言吸热和放热差不多,最终温度一样。是不是这样理解?
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回复 41楼罗伟军的帖子

反应时放热,停止反应和周围热空气热传递到液体中。
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金老师有给我们学习的机会了,谢谢
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回复 43楼金亚军的帖子

谢谢金老师解惑
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电子仪器很直观。
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回复 46楼上虞樊少飞的帖子

直观显示,还便宜,用好后电池取出,可用好几年。
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学生感觉不出变凉,用这个电子温度计直观,金老师总有好点子。
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前面看到过相关贴,这次看到了实验实录,真好。谢谢金老师。
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其实手的感觉没有那么灵敏,我自己摸瓶子外壁不太感觉的出温度的变化。学生的感觉也一样,说不出是变冷还是变热。我觉得课堂上的处理也还是不用特别让学生关注这一点,不然有的说变热,有的说变冷,太纠结了。
胡璐佳 发表于 2019/4/4 10:47:42

是的,再说这个现象也仅仅是作为一个现象讨论了一下,没有起到用处。
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技术加持的科学课堂,严谨
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金老师真厉害👍,把原来的定性感受变成了定量,更有说服力了
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白醋和小苏打反应的温度变化从实验数据看确实不大,难怪实验时有些孩子感受不出来。
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这个比用手感觉好多了。
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质变到量化,直观!
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用温度传感器探究反应中的温度变化,特别好用
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善于思考,赞一个👍温度用手很难感受出来!
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用了传感器,数据很清晰。我们也做过实验,小苏打和醋量大一些,杯子套上泡沫保温,用温度计就可以看到明显降温。
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虽然手感是凉的,但金老师用具体的数据说话,那是最有说服力的。点赞。
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