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二下:《磁极与方向》一课中的绑线 [复制链接]

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二下:《磁铁的两极》一课中,悬挂磁铁测试指示方向实验中,很多学生不会打结,即使老师教孩子打结,花费时间很多,而且打结质量还可能影响实验效果。

介绍一下我的做法,给大家参考。

用一点双面胶解决问题,粘贴固定。看图可懂。固定、松开方便快捷,学生可操作,效果还不错(可拍成微视频播放)。




本主题由 管理员 金亚军 于 2019/3/26 12:18:39 执行 设置精华/取消 操作
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这个方法确实不错,简单方便,赞!
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学习学习
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好办法!简单有效,实验效果如何?若用细线可能会更好。
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简单实用!
打结是学生的弱项!
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什么时候让学生打结呢?
语文、数学、英语。。。。。。
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简单易操作值得点赞,现在学生动手能力和我们以前不同啦,因为不用自己钉纽扣,也不接触补衣服啦
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学生打结需要花费很多的时间,效果还不好,用上了胶带,方便多了
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现在孩子动手能力确实差。
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这个办法不错
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好方法,学生可操作。
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感谢分享!小改进,大效益,提高实验的趣味性,点赞!加精!
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感谢分享!小改进,大效益,提高实验的趣味性,点赞!加精!
金亚军 发表于 2019/3/26 12:19:35
谢谢金老师
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好办法!简单有效,实验效果如何?若用细线可能会更好。
金亚军 发表于 2019/3/26 7:39:17
实验效果好的,所以介绍给大家。线一定要细,这个很重要。
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现在孩子动手能力确实差。
杨君 发表于 2019/3/26 9:49:53
没有动手的环境和机会,孩子也可怜的。
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简单实用!
打结是学生的弱项!
酸牛奶 发表于 2019/3/26 8:22:50
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简单,易操作。
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回复 6楼周王庙师的帖子

呵呵,劳技课首当其冲,
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简单,易操作。
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值得学习!有思考!
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谢谢分享,很实用很高效
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好办法!看似一个小结,全班没几个人会打的
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学习了。
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贴近实际,好办法啊
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这个方法真好,符合低段学生小肌肉没有发育完全导致的不能精细地打结的生理特点。
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回复 25楼空空的帖子

不错不错,用双面胶黏住
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好办法!看似一个小结,全班没几个人会打的
悠悠莺鸟 发表于 2019/3/26 16:14:21
生活中需要的时候太少了,所以孩子这项技能就没有了。
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贴近实际,好办法啊
大江东陈泽锋 发表于 2019/3/27 12:58:53
日常教学的办法,适用就行。
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回复 25楼空空的帖子

不错不错,用双面胶黏住
李尔敏 发表于 2019/3/28 8:52:30
比较好操作,学生也能完成。
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