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上虞区2018年共同体陈惠新专帖 [复制链接]

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回复 60楼上虞博文的帖子

陈老师课前实验,思考摸索,找出更适合学生,更有效的实验方法,值得我学习。
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回复 61楼乖乖兔的帖子

作为一名刚步入科学教学的新的“老教师”,只有在不断的摸索和学习中,才能更好地进行教学活动。
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回复 60楼上虞博文的帖子

有思考才有改进,陈老师很有研究
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回复 63楼李尔敏的帖子

研究还算不上,还应该向你们学习。
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实验中发现:摆锤的重量不能太重,否则单摆在摆动过程中容易荡圈或碰上铁架台。 我一开始用50克的砝码做了摆锤,多次实验失败,后来换成了垫圈做摆锤,效果很好。
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上虞博文 发表于 2019/4/23 11:17:12
陈老师上课前用心做下水实验,不断尝试,真好!
这一课很经典,有很多经典的课例,论坛和一师一优课上应该很多!
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回复 65楼酸牛奶的帖子

嗯,刚步入科学教学,需要不断地去学习、摸索。
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实验中发现:摆锤的重量不能太重,否则单摆在摆动过程中容易荡圈或碰上铁架台。 我一开始用50克的砝码做了摆锤,多次实验失败,后来换成了垫圈做摆锤,效果很好。




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上虞博文 发表于 2019/4/23 11:17:12
下水实验,陈老师真用心
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回复 60楼上虞博文的帖子

陈老师很用心,不断改进实验,很有自己的想法
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回复 68楼毛球味奶茶的帖子

在摸索中前进
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有心的陈老师,幸福的学生。希望有机会向陈老师学习。
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回复 70楼王家东的帖子

向科学教学上有经验的老师学习,向你们这样的后起之秀学习。
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现在的气球质量太差,一不小心就破。
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陈酿之香可以久远,虽是科学新兵,却是教坛老将。
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回复 72楼严建斌的帖子

是的,多亏气球多
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回复 60楼上虞博文的帖子

陈老师在不断总结什么材料好,有心了。
要碰到杆子与物体轻重没有关系。是一开始的摆幅太大造成的。
物体太轻会导致绳子对实验的干扰系数增大,不知道是否这个原因使得你的垫圈不会与杆子相碰,如果这样就有点得不偿失了。
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回复 75楼wubin98146的帖子

不知道是不是因为摆锤太重而让摆发生了较大的偏转?
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现在的气球质量太差,一不小心就破。
严建斌 发表于 2019/4/29 12:29:26

质量好的是有的,价格相对贵一些!
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实验中发现:摆锤的重量不能太重,否则单摆在摆动过程中容易荡圈或碰上铁架台。 我一开始用50克的砝码做了摆锤,多次实验失败,后来换成了垫圈做摆锤,效果很好。
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上虞博文 发表于 2019/4/23 11:17:12

为用心的陈老师点赞,下水实验得出操作好方法!
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回复 77楼酸牛奶的帖子

朱老师这个主意好
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谁先迎来黎明 反思

       对从没接触过“相对运动”的小学生而言,理解“相对运动”成为本课的难点。为了解决这个问题,我设计了两个实验,地球自转模拟实验、转椅转动视觉运动体验。再通过回忆乘车时车外景物往后跑的情景,借助教师的讲述,板画的提示等帮助学生理解“相对运动”。学生在理解相对运动的基础上,从太阳的东升西落推出地球的自转方向“自西向东”就水到渠成。
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回复 80楼上虞博文的帖子

回忆乘车情景,联系日常生活中常见的例子加以解释,学生更容易理解
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回复 81楼毛球味奶茶的帖子

是的,科学就在生活中,就在我们身边
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像陈老师学习
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回复 83楼小兵嘎子的帖子

相互学习,共同进步
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回复 60楼上虞博文的帖子

用垫圈做摆锤,真不会荡圈了吗?下回我也试试看
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实验


  

实验名称:昼夜现象模拟实验

  

实验目的;对昼夜交替现象能作出自己的解释。



实验器材:小地球仪、蜡烛或手电筒、火柴、白纸、水彩笔




  

实验步骤:

  
  

(1)让乒乓球当作地球,手电筒当作太阳,用手电筒照亮“地球”(乒乓球)的一面

  

(2)手电筒静止,乒乓球转动

  

(3)乒乓球静止,手电筒绕乒乓球转动

  

(4)乒乓球转动,手电筒也绕乒乓球转动

  


实验现象:

  

昼夜交替现象①(       ) ②(       )③(        )  

  


实验结论:昼夜交替现象是地球形成的。


最后编辑上虞博文 最后编辑于 2019-05-27 09:21:26
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87#

太阳直射点

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88#

比重


困惑:变性酒精于酒精有什么不一样?





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回复 87楼上虞博文的帖子

小学生的探究不需要这么深入,浅显一点好。
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太阳直射点 上虞博文 发表于 2019/5/30 8:50:28

陈老师的科学素养非常高,想来学习的时候肯定是优秀的学生!
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