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上虞区2018共同体叶军锋专帖 [复制链接]

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银光图片
3月24日的城东小学之行才具体知道专贴是怎么回事?原本需要资源、课件、资料等都直接上科学论坛甚至百度查找下!没想到过注册这个论坛。想不到这论坛里成了上虞科学教师的天下,当天晚上急忙注册了账号,可是想发帖得一个小时以后,只能作罢!第二天来试着发表处女贴了!结果不用户名不符合,再次重新发帖!目录
求解:胚能发育成小鸟,双黄蛋发育成一只还是两只!       http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24233.aspx
最后编辑飓风 最后编辑于 2019-05-10 17:03:48
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24日城东小学听了姜小卫和严益锋老师的科,见识了让学生充分自己动手实验操作,更见识了实验操作在课堂上的时间占比,看来我今后上课需要更加注重实验的操作了!
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祝贺叶老师开专帖,好帖不怕晚,期待叶老师的分享和实践!
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昨天,在上五年级下册的机械摆钟时,原本打算带上个真摆钟让学生仔细观察,结果没有找到,学生带也因较大不方便,就用视频出示了,在用铁球挂在铁架台上演示,发现有学生在拿自己的透明胶带玩,就马上改变教学安排,让学生用透明胶同桌合作,一个拿胶带线顶端,一个拿胶带圈准备摆动,我统一计时,分别进行了三轮10秒,20秒,30秒,发现学生很有兴趣,气氛一下子活跃起来!发现不同学生间的摆动次数不同,让学生说说可能的原因,有同学马上就能说出可能因摆线长短、透明胶轻重等引起,就让学生选择其中一个去找人比一比,要不摆线长度一样,轻重不同,要不轻重一样摆臂不同,我再次计时10秒、20秒、30秒!实验后终于得出结论。自我感觉良好!
IMG_20190426_100658.jpg (, 下载次数:0)

学生用透明胶做摆的实验(2019/4/26 10:49:32 上传)

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最后编辑飓风 最后编辑于 2019-04-26 10:49:32
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只要行动何时都不晚
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4月25日晚上网络研修进行中!我的STEM研究之旅!
QQ图片20190426194006.png (, 下载次数:0)

(2019/4/26 19:44:05 上传)

QQ图片20190426194006.png

最后编辑飓风 最后编辑于 2019-04-26 19:44:05
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昨天,在上五年级下册的机械摆钟时,原本打算带上个真摆钟让学生仔细观察,结果没有找到,学生带也因较大不方便,就用视频出示了,在用铁球挂在铁架台上演示,发现有学生在拿自己的透明胶带玩,就马上改变教学安排,让学生用透明胶同桌合作,一个拿胶带线顶端,一个拿胶带圈准备摆动,我统一计时,分别进行了三轮10秒,20秒,30秒,发现学生很有兴趣,气氛一下子活跃起来!发现不同学生间的摆动次数不同,让学生说说可能的原
飓风 发表于 2019/4/26 9:08:35

叶老师开帖发布自己的课堂研究,真好!为叶老师点赞,有行动力,有思考力!
用透明胶做实验干扰因素比较多,同一组学生几次测量数据一样吗?
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回复 4楼飓风的帖子

叶老师刚开帖就不断充实自己的个人专贴,向您学习。
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欢迎开贴,关注学习!
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回复 7楼酸牛奶的帖子

在摆绳一样长短的时候摆动次数基本一样,有时有1下的误差!
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