上虞区2019年共同体沈银彬专贴 [复制链接]

提问时机很重要

五下《物体在水中是沉还是浮》2019年2月22日
场景一：
师举起小石块：预测沉还是浮？
生：沉。
师：泡沫塑料快呢？
生：浮。
…
师：谁来说说预测沉浮的理由？
生表述的理由不多。


场景二：

师举起小石块：预测沉还是浮？

生：沉。

师：理由？

生1：石头重。

生2：密度大。

师：泡沫塑料快呢？

生：浮。

师：理由呢？

生1：轻。

生2：密度小。

…

两个班级，不同的提问时机，引发的学生思维完全不同。场景二中的学生思维被暴露出来，交流探究由此开始。

玩是孩子的天性，看看多开心啊

这就是教学的智慧，看来沈老师对提问的策略有一定的研究了。赞！

课堂提问的有效性直接决定着教师的教学质量和教学水平。沈老师高

看到这两个场景，我的思维来说，并没有多大的区别，实际情况，正如沈老师所经历的有很大的差距。所以我觉得课堂，真的是一门绣花艺术，非常的考验教师，教师的经验在这边起到了非常重要的作用。所以我觉得我们得对具体的情况，进行思考，然后不断的积累，从而形成自己的经验水平。知易行难，事实上，10多年来，自己思考的寥寥无几。论坛是个好平台，作用就是每天能想一点东西，不让自己停下思考。为沈老师点赞，为论坛点赞。

还要为带我们不断思考的朱老师点赞

沈老师，又忙碌地开始了，还建了19年的专贴。朱老师说了，是以学年为单位统计的。

随机应变，关注课堂生成，赞一个

反思使人进步，生成的课堂

一直在探究的路上，很赞

沈老师，是我们学习的标兵！

回复 7楼wubin98146的帖子

那我马上调整合并成一个