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由"杂"走向"专"的核心密码 [复制链接]

杨佳佳新湾小学
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发表于 2019-01-16 16:16 |只看楼主
在这一学期，我任教二年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。听了朱老师的课，获得了指导，努力改善教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。这学期教科学课，是我接触科学课以来的第二学期。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。
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章兴波
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发表于 2019-01-17 08:04 |只看该用户

在这一学期，我任教二年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。听了朱老师的课，获得了指导，努力改善教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。这学期教科学课，是我接触科学课以来的第二学期。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不
杨佳佳新湾小学 发表于 2019/1/16 16:16:45
多上科学课一段时间，多来论坛和大家交流想法，很快就能适应了！
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上虞余沁
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t T
发表于 2019-01-17 08:54 |只看该用户

跟杨老师一样，我今年也是任教二年级。感觉二年级的科学课“很好玩”，学生在玩中学~
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