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各位大神，杠杆可以这样挂吗？ [复制链接]

戚调菊
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1#
t T
发表于 2019-01-10 08:51 |只看楼主
银光图片
科学第一单元试卷里有这样一道题目，有些学生挂成两串，虽然杠杆是能平衡的，但是这样操作是否妥当？
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上虞鹤小林泳桥
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2#
t T
发表于 2019-01-10 08:56 |只看该用户

这个情况，说明学生对杠杆的原理是知道的，如果上课的时候老师强调过只能挂一格，那就错，没强调，也应该算对。这是我的想法
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喻伯军
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3#
t T
发表于 2019-01-10 09:39 |只看该用户

应该表扬这个学生，学得更好，具有创新精神。
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杨君
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杨君

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4#
t T
发表于 2019-01-10 10:05 |只看该用户

平衡是对的，但受力点有2个。
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fxw02139
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5#
t T
发表于 2019-01-10 10:25 |只看该用户

我有教学生这样挂，特别是对钩码数量要求的时候（如：只给你两个钩码）
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唐勇军
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丛中笑

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6#
t T
发表于 2019-01-10 10:51 |只看该用户

实际生活中用力点往往不止一个的
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酸牛奶
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朱钻飚

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7#
t T
发表于 2019-01-10 14:11 |只看该用户

题目没有明确要求只挂一个点，这样的孩子有自己的思考！真不错！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2019-01-10 16:08 |只看该用户

好，值得表扬，我们在后期实验中也有这样的学生，建议在掌握两端单个挂孔的原理后，再拓展，挺好的。
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冬天的太阳
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t T
发表于 2019-01-10 17:13 |只看该用户

看老师的要求如何，如没要求，就要表扬学生的喽！
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2019-01-11 08:53 |只看该用户

阻力*阻力臂=动力*动力臂 即:阻力距=动力矩，所以是对的。
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戚调菊
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t T
发表于 2019-01-11 09:48 |只看楼主

感谢各位大神的留言，学习了。
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
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t T
发表于 2019-01-11 13:43 |只看该用户

就题目而言，这样的挂法肯定是对的。

作为老师，在肯定的同时，还可以让学生说说，你是怎么想的？充分了解学生的深层思维。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2019-01-12 09:08 |只看该用户

题目如果没有特别要求，这样挂应该是可以的，如果老师课堂上没教过，他这样挂，说明他课外知识比较丰富，值得表扬。
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上虞余沁
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t T
发表于 2019-01-12 16:10 |只看该用户

说明是真正在动脑经的，而不是死记答案
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2019-01-12 21:36 |只看该用户

这是探究性的拓展题，由于没有强调一个孔，几个钩码。这孩子相当厉害了！
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戚调菊
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t T
发表于 2019-01-13 10:49 |只看楼主

我已经使了劲地表扬了这部分学生，😄
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李煜鋆
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t T
发表于 2019-01-13 15:24 |只看该用户

我以前教六年级的时候，也有学生出现过这种情况，可惜直接给否定掉了，今日听了前辈大咖的教诲，要自我检讨下！
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儒衣飘飘
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t T
发表于 2019-01-13 16:05 |只看该用户

遇上这样的问题，能引导学生拓展思考，一则需要教师自身过硬的专业素养，其次也需要很强的包容性，很多时候，我们都为了把课顺利的上完，把所要教的任务达成而回避着这些旁枝杈叶，向楼主学习。
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不愿长大
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t T
发表于 2019-01-13 22:12 |只看该用户

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