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上虞区2018年共同体叶舟晔专帖 [复制链接]

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回复 237楼毛球味奶茶的帖子

如果可以自制一台抽丝机,那就更有意义了
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回复 251楼戚调菊的帖子

哈哈哈是啊,难度更高了
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中国科学院地质与地球物理研究所研究员、博士生导师白武明教授来学校做主题为《科学就在我们身边 地震、火山和地球》的讲座报告



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非常有意义的一次科学科普活动,经过这次活动学生对地球的了解更上一个层次
坐在下面的我也开阔了眼界哈哈,奇妙的宇宙,神奇的地球
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回复 254楼毛球味奶茶的帖子

地球为什么会有磁场很想知道
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回复 254楼毛球味奶茶的帖子

请科学家来到孩子身边,讲讲科学知识,学生会更喜欢科学。
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既学习了知识,又掌握了技能。科学就在我们身边。
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黄色的蚕茧里剪出两个蚕宝宝,孩子们都争先恐后都去看,觉得特别神奇,确实挺少见的。

毛球味奶茶 发表于 2019/5/9 14:20:29
经历是最美好的教学,发现是孩子探究的乐趣所在,叶老师用心,学生开心!赞!
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                            《蚕变了新模样》
上完这节课后,我原本预设要完成的环节并没有全部落实到位,时间比较紧张。
主要原因1、很多学生不敢去剪,害怕,特别是女生,这个还需要老师辅导劝说的。
              2、学生不知道如何剪,过程中有出现太硬比较难剪,又不敢太用力怕伤害到蚕蛹。
              3、挑选不好可以剪出蚕蛹的蚕茧,很多同学剪出了里面还是蚕宝宝的。
问题比较多,所以活动中我在下面到处指导,有点焦头烂额了,学生剪蚕蛹就花了比较多的时间,后面的观察交流时间很紧张。
实验前没有着重强调这几点,影响到了后续。
上的第一堂课显得很急促,希望在接下来的几节课得到改善。

叶老师的反思很有价值,真好!
科学课组织活动比其他学科更需要经验的积累,而这些经验总是在实践中一点点积累的!
活动前出示要求指引很重要!!!
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通过我的经验,将可能出现的问题,注意事项等等向学生讲解了,学生完成的较好。


抽丝
要想抽取完整的丝就必须牺牲蚕蛹,有点残忍。以前也没有做过抽丝的实验,课前自己先进行了尝试。
1、将刚烧开的水倒入玻璃水槽中
2、用塑料小棒将蚕茧压入浸没水中,大致2-3分钟
(会看到有气泡冒出,还会有细微的声音发出,那时候的蛹还活着,等到2-3分钟气泡消失蛹应该是被烫死了)
3、用小棒将丝缠绕起来
(刚开始丝比较杂乱,绕到后面确实是一根丝)
4、要想将一个蚕茧的丝全部取出要花很长时间,小棒绕起来比较慢,我就绕在了手上。


大大点赞,把每一个科学活动做扎实,能够在上课前做下水实验!能够在上课前预设学生碰到的问题!!!为叶老师的用心感动!!!
建议,绕丝的工具可以粗一点,今天晚上杨荣华老师会讲到!
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