上虞区2018年共同体叶舟晔专帖 [复制链接]

回复 163楼毛球味奶茶的帖子

对每一节课都有自己的思考。

都是好课，可惜没有去

回复 163楼毛球味奶茶的帖子

叶老师整理的格式很美观，学习

可以考虑用其他的物品代替回形针

回复 171楼我就是摩羯座的帖子

教学活动的改进很关键

三年级下《做一个指南针》      课前准备了制作水浮式以及悬挂式指南针的材料，但课中学生更多选择水浮式指南针，只有一个小组最先做悬挂式，结果发现做出来并不如意，
整个倾斜，指示不了南北，应该是绳子没有挂好，这样的制作对他们来说比较困难，水浮式成功的倒是比较多。

这几个做的还是比较成功的，比较美观，用指南针检测南北指向还是比较一致的。

但在制作过程中，我也发现几个问题
1、课上没有强调钢针沿一个方向摩擦，做的过程中很多学生来回摩擦了，这个在接下来的课上一定要多注意改正
2、有的小组做出来的指南针指向不准确，南北极判断错误，这个实验南北极的判断非常重要，也是难点。课上应该多加指导
3、制作中，有的小组判断钢针的南北极时，去触碰指南针，有的小组两头都是吸引的，这该如何判断，是什么原因造成的，很困惑。

回复 178楼毛球味奶茶的帖子

两头可以吸可能是没有磁化钢针，也可能是在磁化过程中来回摩擦了。

回复 176楼毛球味奶茶的帖子

水浮式指南针制作比较简单，学生成功率很高，悬挂式对绳子、打结之类的要求比较高，成功率低。