小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

新老师的疑难问题 [复制链接]

1#
我是一个从物理转过来的科学教师,今年也才第一年教科学。由于这个学校之前没有专职的科学教师,所以相当于我从头开始做,没人指导。
在准备六年级的课堂活动的时候遇到了一个问题,校领导的意思是难得有专任教师,要多搞活动,但是六年级第一节的活动涉及到一个锤子、小刀、钉子之类的物品,请教教学主任(语文科目)的时候主任又说这些课堂活动有很大的危险性。
所以想请问各位前辈,你们是怎么组织这一类的实验活动的?
还有一个问题,原本我想给一些比较突出四年级的学生小酒精温度计作为奖赏,但是其他科的老师觉得温度计含有玻璃也不安全。
在奖励物品方面各位前辈有什么可以指点一二的,万分感谢。
分享 转发
TOP
2#

六年级的小朋友已经很大了,只要课堂纪律管好是不会出现危险的。不要因噎废食。
TOP
3#

你的情况和我很像啊!我也是学物理的,科学招进来的,结果教了三年数学,去年才开始正式专职教科学,没有其他人,都是一个人。的确比较困难。有空多看看论坛,问问QQ群的老师,多多沟通,会学到很多的。课本的实验其实正规操作危险性不大的,重要是学生在实验前要强调规范,尤其是之前没怎么做过实验的学生。
TOP
4#

安全问题特别需要考虑,可以的话建议由教师统一准备!危险的玻璃仪器也要注意,外面的套上保护套,再包上纸,特别要提醒使用注意点,破了不能用手直接去捡!如果测量气温奖励使用外面的有保护的气温计就可以了!
TOP
5#

因为上周在四五年级也有上含课堂活动的课,我感觉从活动仪器开始发下之后做完一项活动得立马把所有实验仪器收起来,不然学生基本上都不听了,整个课堂秩序也变得很乱。
之后在另一个班进行活动的时候,我选择换成只请一个同学作为代表,让他作为模范演示操作给同学们看。课堂秩序比起之前好了很多,但是感觉这样很多同学根本只是看个热闹,丧失了动手实验的实际意义,这方面前辈们是怎么抉择的?
有什么比较好的组织的技巧,还请前辈们赐教。
TOP
6#

回复 4楼酸牛奶的帖子

我准备的也是那种温度计,价格也较为便宜,适合做奖品。就是有点担心安全性的问题,深圳这边学生出事家长闹起来怕是要丢工作。
TOP
7#

回复 3楼追猫的鱼的帖子

也不知道学校给的课时太少还是我自身组织活动能力问题,讲完理论知识跟活动规范组织好学生之后,留给学生的活动时间也就剩个几分钟了。
TOP
8#

回复 4楼酸牛奶的帖子

我准备的也是那种温度计,价格也较为便宜,适合做奖品。就是有点担心安全性的问题,深圳这边学生出事家长闹起来怕是要丢工作。
李达贤 发表于 2018/9/8 22:39:36

按照教学大纲来教,讲清注意点。自己教学到位,不怕家长闹事的。大都是家长还是明理的。在自己教学范围内进行教学,教育局也是讲理的。
TOP
9#

讲得少一点,让学生实践的时间多一点。奖励给学生的物品,次数要少,要跟教学相关联,又要便宜。网上的小电动机可以考虑,最便宜的才0.6元一个。
TOP
10#

关于上课时间的把控,建议你学习一下喻老师以前提出过的关于“简约”课堂的理论。
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-9904.aspx这只是其中一篇,还有更多的可以在论文中找。
TOP
发新话题 回复该主题