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楼主:金亚军

实验组和对照组的简易判断方法 [复制链接]

高大
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t T
发表于 2020-09-02 09:38 |只看该用户

回复 1楼金亚军的帖子

这个方法很好，但对学生来说也容易混淆。
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高大
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t T
发表于 2020-09-02 09:39 |只看该用户

觉得最主要还是要掌握对比实验的方法
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2020-09-02 20:45 |只看该用户

个人觉得不一定需要理解这两个概念，但是需要理解对照组的作用与意义。当然学生能轻松区分两个也可以的。
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李尔敏
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t T
发表于 2020-09-03 08:39 |只看该用户

只要规定了一种方法来判断就好，就怕标准不一样
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章俐鑫
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t T
发表于 2020-09-03 09:17 |只看该用户

这个方法可以！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2020-09-03 09:22 |只看楼主

今天办公室和浙师大、杭师大的小学老师在交流，其实对照组和实验组的定位不是重点，关键是通过对比实验的对比中得出科学的结论，这才是核心。
小学一旦把对照组定论化，因为各人的视角不同，就会有不同的判断，其实对照组和实验组不需要刻意定义的。
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周王庙师
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t T
发表于 2020-09-03 10:44 |只看该用户

回复 66楼金亚军的帖子

回归科学实验的本质
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章兴波
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t T
发表于 2020-09-03 18:01 |只看该用户

对照组和假设一致，就是这样！
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蓝绿天空
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t T
发表于 2020-09-06 08:48 |只看该用户

金老师的解释，简单易懂，学生更容易接受。
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t T
发表于 2020-09-06 12:24 |只看该用户

每到五上科学都会讨论这个问题。金老师的解释简单易懂。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2020-09-06 13:14 |只看该用户

上课时也是这样跟学生说的，实验组和对照组是针对假设来说的。
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王家东
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t T
发表于 2020-09-06 20:46 |只看该用户

这样就可以更好地讲给学生理解了，但对照和实验组的目的就得出结论。
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不愿长大
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t T
发表于 2020-09-06 23:05 |只看该用户

每次上五年上册种子发芽的实验，关于这个知识点都要再复习一下。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2020-09-07 08:16 |只看该用户

简单明了，很容易弄懂。
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罗伟军
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四天有夕阳

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发表于 2020-10-13 14:22 |只看该用户

学习了，秒懂
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郭建军

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发表于 2020-11-15 22:48 |只看该用户

实验组和对照组真的好难分啊！这个稿子再次被提起
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儒衣飘飘
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发表于 2020-11-15 22:49 |只看该用户

我是这样理解的，对照组就是你比较明确的，实验组，就是你重点研究的，对变量有控制的。
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