童心不泯就是理解和体谅学生。曾经的我们也是个孩子,曾经的我们也会犯错误,曾经的我们也会是后进生,既然这样,我们为什么要用不一样的标准来要求现在的孩子呢?记住:承认差异,尊重差异。让孩子们保持孩子的样子,对他们不要过于严格、过于限制、过于苛刻。理解和体谅是一个老师应有的品质。
童心不泯就是想学生之所想,做学生之想做。爱玩是孩子们的天性,不要用过多的作业填满孩子的课外时间,不要用你的想当然摧残孩子的成长。学生的童年只有一次,教师应该致力于为孩子们留下值得回味的金色的童年,而不是让孩子们一回想便是作业作业作业。于老师认为“老师的心有多大,他的课堂就有多大;老师想得越深,他的课堂的内涵就越丰富。” 放开孩子们吧,让他们尽情玩耍!