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上虞区2018共同体赵炜芳专帖 [复制链接]

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新学期第一节科学课,我带孩子们回顾了上学期学过的内容,回忆观察的几种方法,因为下册也是要继续观察的。然后让学生翻到目录页,简单介绍了一下本学期的内容,再让学生翻一翻科学课本,想一想自己最感兴趣的是哪个内容。我发现大部分学生都很喜欢第二单元——动物,观察蜗牛、鱼都非常感兴趣,尤其是第二单元的“科学阅读”,学生们都从这块内容中了解了动物的不少知识。我认为在
我就是摩羯座 发表于 2019/3/3 17:37:18

激发兴趣很重要,开学第一课,引导学生熟悉教材内容,并设想活动,真好!
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上好开学第一课,说实话还真难上,兔子他们以前设计的第一课其实挺有意思。
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回复 80楼毛球味奶茶的帖子

一班30几个人,做好的就是这几个都是高徒!
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为孩子们点赞
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为孩子们点赞
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非常精彩,期待新的照片和文字!
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反思:发现物体的特征

    第一单元的第一节课需要准备很多材料,幸好有爱牛材料箱,很方便。这节课的主要目的是让学生通过观察,知道物体的特征。学生活动手册上的记录单去年第一次上课的时候我是用的,并且提前让学生回家去剪好最后一页上的小纸条,但是发现,即使在家长的帮助下剪好了纸条,在课堂上贴的时候也是很有难度的:不认识字、找起来麻烦……各种问题都冒出来了。便在想,能不能重新设置一份表格,让学生在合适的栏目里打钩“√”。在一年级群里兔子老师分享了自己上课的改良过的表格,我便借鉴过来,修改了一下要观察的物体。我发现效果比之前的要好,学生也能观察更多的物体。
    在最后的汇报过程中,我发现对于玻璃珠、塑料杯的颜色大家是有异议的,有学生说是无色透明的,也有学生说白色的。说真的,其实对于“透明”一词,我到现在也是无法正确、较好得解释清楚。
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低年级兴趣为上肯定没错!
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回复 87楼我就是摩羯座的帖子

这样的修改,可以省很多时间,便于操作。
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