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科学课中就是“来学”“来玩”,“来创造”。 kich 发表于 2019/5/21 9:27:59
回复 330楼上虞樊少飞的帖子快来,下学期一起上三年级~永远走在新教材第一线~ 章俐鑫 发表于 2019/5/23 8:14:41
《齿轮》拓展课应邀去东关镇小展示,两年前的课例重新整理出来,发现原来的斧子演示软件不能用了,课件要重新做、教具板书要重新做,材料要去借,事情确实蛮多的。加油!六年级带班进入毕业复习阶段也是事情多多。但无论怎样,有些事情答应做了,还是要去做的。 章俐鑫 发表于 2019/5/27 10:38:15
昨天上了二下第二单元第四课《测试反应快慢》,整堂课采用游戏环节进行,给学生充足的时间开展活动,学生玩的开心,学的快乐!游戏一:翻手拍。目的聚焦游戏中我们使用了哪些感官?游戏二抓尺子。通过抓尺子看谁抓住的次数多。每人抓10次并记录,在汇报中发现有些学生抓住的次数一样多。提问:次数一样多,那他们的反应一样快吗?能比的更准确一些吗?引出游戏三:比一比谁的得分多。 章俐鑫 发表于 2019/5/21 8:46:58
郭建军
王科奇