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一起来找茬:科学教材、科学作业本、学生活动手册等资料的问题 [复制链接]

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2019版新三上作业本第3页第5题是不严谨的

2019版新三上作业本第3页第5题是不严谨的
具体见:
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24747.aspx
此帖5楼
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原答案

六年级上册第四单元单元练习第三题



根据资料说明,改为上图答案是否更准确?
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一个教室的空气质量????
微信图片_20191028094413.jpg (, 下载次数:0)

(2019/10/28 9:46:59 上传)

微信图片_20191028094413.jpg

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这个帖子好!实用!
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有些语言描述有有点问题。
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[img=110,0]http://lt.zjxxkx.com/tools/ajax.aspx?t=image&aid=126168&size=300x300&key=OA[zadgkOzzvrumqYlmZFQ==&nocache=yes&type=fixnone[/img]六上第三单元第5课,第2题。
图片里看不清C到底指的是什么部分
微信图片_20191121090436.jpg (, 下载次数:0)

(2019/11/21 9:06:42 上传)

微信图片_20191121090436.jpg

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陈建秋:三年级上册作业本修改建议

P3:
5  水中气泡自上而下越来越大  超标  删除

P4:
A  壶中出现的气泡里含有水蒸气  不严谨  改:水蒸气是看不见的

P5:
2  液态的水变成固态的冰,是因为(  )A受热了   B受冷了   C温度不变
受热了和受冷了的表达不规范    改:A温度升高   B温度降低

P6:
只要温度低于0℃,水就一定会结冰吗    超标,意义不大  删除

P7:
3  固态的冰变成液态的水,是因为(  )A受热了   B受冷了   C温度不变
受热了和受冷了的表达不规范    改:A温度升高   B温度降低

P12:
哪块糖溶解得快  难以操作,难度太大  删除

P17:P36:P55:
单元练习  前面加上 第一单元  第二单元  第三单元

P17:
2  C  让试管周围的温度保持在0℃以下   不准确  
改:让试管周围的温度快速降低到0℃以下

P24:
2  问题:水不容易被压缩,但如果向上拉,可以看到有气泡产生,不是4的情况,此题有争议,建议修改答案选项

P25:
B  活塞压下去后会弹回一点  表达不准确   改:活塞能被压下去一大段但不能到底

P26:
(2)小皮球(刚充满空气)   不准确  改:充满气的小皮球
(3)  往小皮球    不准确  改:充满气的小皮球
(5)放出(变成刚开始的样子)   操作不现实    改:全部放出(图也要重画)

P39:
说明:图片提供的信息不够丰富,最好加点文字说明

P45:
A  雾霾   改:霾

P45:
3  雨量器的放法  瞎编  删除

P51:
4   C  多天   怎么算多天?不明确
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回复 6楼朱斌的帖子

这条线应该是往上一格吧,火柴燃烧和滴碘酒都是化学变化
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六上作业本17页第2题

本题没有说清是在哪种情况下不容易倒,因为这些瓶子抗倾斜和抗风阻能力是不同。题目宜改为“将下列瓶子放在平整的桌面上,慢慢倾斜底板,最不容易倒的是(         )。”   因为如果是在抗风阻情况下,最不容易倒的是C瓶。
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新教材四年级作业本36页《食物在身体里的旅行》中有个连线题,题目要求是将消化器官与对应功能用线连接,食道对应的是:连接咽喉和胃的通道。那么问题是,这个对应的是结构,并不是功能,功能是帮助运输食物进入胃。是否再咨询咨询医学方面专业的人员再进行修改更合适?
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四上消化器官与对应功能.jpg (, 下载次数:0)

(2020/11/27 10:10:19 上传)

四上消化器官与对应功能.jpg

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一年级下册

一年级下册——动物单元——2校园里的动物


我想教材中注释的话要用 学名而不是别称。
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好有趣的活动。
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三下科学作业本
2019年12月第1版
2020年12月第2次印刷
P15  课堂练习 3中的”小车“应该为”小球“
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四下植物单元的第一课中的种子图片不是蚕豆,是芸豆
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大家都好仔细
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大家真的都好用心,我也遇到过问题,不过课上发现后就忘记保存了,学习学习,以后一定当场拍下来。
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平时都没发现居然有这么多问题
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六年级列文虎克显微镜倍数问题


组偶也作业本中显示为720倍,实际应该是270倍。
1.png (, 下载次数:0)

(2021/9/6 11:08:35 上传)

1.png

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我建议可以搞一个系统性的评比
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有刻度的烧杯是叫量杯还是继续叫烧杯?我印象中烧杯也是有刻度的。
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刚好六年级上册单元练习中可以用,看不明白四张图是什么意思

六下作业本,第七页最后面一题:图片与文字说明不符。

白云的家 发表于 2018/4/28 21:16:21
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在抗风阻情况下,最不容易倒的是C瓶,我也是这样觉得的

本题没有说清是在哪种情况下不容易倒,因为这些瓶子抗倾斜和抗风阻能力是不同。题目宜改为“将下列瓶子放在平整的桌面上,慢慢倾斜底板,最不容易倒的是(         )。”   因为如果是在抗风阻情况下,最不容易倒的是C瓶。

小兔子 发表于 2020/10/26 13:19:06
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教科版 四上 第二单元 第3课《测量肺活量》 课作第26页
活动记录中“我的肺活量(毫升)”表格中的“取平均值”改为“取值”是否更加合理,因为肺活量的取值应该是取最大值。
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一学期,一整理,提出修改建议。找茬的目的是为了修正,设计更加适合的题目
轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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教科版 四上 第二单元 第3课《测量肺活量》 课作第26页
活动记录中“我的肺活量(毫升)”表格中的“取平均值”改为“取值”是否更加合理,因为肺活量的取值应该是取最大值。


王嘉慧 发表于 2021/11/19 10:38:06

王老师的建议非常好,这样修改就更加合理。
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六年级上册综合练习p72选择第三题

洛杉矶与中国的时差是16个小时,故选项中没有正确选项。
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非常方便我们学习。
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六下作业本58面

六年级下册作业本第58面,表格中其他一栏,是不是不用分成3格比较好。
11.jpg (, 下载次数:0)

(2022/3/29 10:51:51 上传)

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