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一上 第一单元 2.观察一棵植物 教学设计及相关课件 罗学强 [复制链接]

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我发现一年级不是学生学了多少,而是科学习惯养成了多少。
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回复 11楼杨君的帖子

是的,任重而道远!
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及时雨!非常感谢!
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谢谢王老师分享!
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“维尼熊刚刚从好朋友维尼熊家出来,跳跳虎生病了,想要一棵叫罗汉松的植物。”“维尼熊继续往森林深入走,”这两句实录是不是有问题,需要修改一下?
陈荣林 发表于 2017/9/11 11:42:44 观察的真仔细,稍后修改。
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好有趣,好可爱,学生应该很喜欢吧。整堂课看下来,感觉知识性还是蛮强的,城里的孩子应该没问题,但是我不敢在自己班尝试,感觉对他们要求有点高。
胡小珍 发表于 2017/9/11 17:08:24
我们准备用同一种动画人物来整单元教学,有连贯性。
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我发现一年级不是学生学了多少,而是科学习惯养成了多少。
杨君 发表于 2017/9/12 9:07:33
培养学生观察习惯和记录习惯是重中之重。
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回复 14楼陆丽华的帖子

这个想法很赞诶,每天都像在童话世界学习科学,哈哈。期待更精彩的分享
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好贴近小朋友们,学习了,期待下一课
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感谢分享,优秀的参考材料
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