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你真的会用“教学进度记录表”吗 [复制链接]

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银光图片
教学计划里有一个“教学进度表”,许多老师只是写写而已,根本就不知道有什么用。

我的做法是每个学期打印后贴在科学教室的墙上,小伙伴们知道有哪些作用吗?






201702陈建秋三下教学进度记录表.doc (, 下载次数:255)
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真的是充分发挥了教学进度表的作用,赞一下!
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好,有序有效,有的放矢!学习了!
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我们的实验进度表也是要上墙的,每周的实验写在小卡片上,插卡的形式(如下图)。但仅仅是按年级第几周上什么实验,全部完成了挪到“已做实验”,实际操作中存在各班进度不同的问题,要等全部完成了下移,快的班其实已经完成之后的实验了。陈老师按班级进行,做的更细致!

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兔子做得好!可以让孩子提前知晓,同时也能起到“监督”的作用。
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让学生记录教学进度,便于监督自己的教学进程。
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根据实际情况来做的教学进度表,才是真正的教学制度。
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学习了
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以前都是我自己登记,今年准备让课代表来记录。

学期结束,这个进度表还可以作为以后教学的参考资料。
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珍珠湖小学的方式挺好。感谢喻老师指点:让学生记录和监督自己的活动进度。
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三下需要教师乾坤大挪移
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这个对我这样年级多,班级多的老师还是挺管用的。
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进度表就是一个大致的规划!在具体教学中适时参考,改进进度!
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教学计划和进度安排似乎很多时候是应付检查,实际教研组开学初应该根据学期时间和教学内容商讨如何落实教学、实验室合理使用、实验前准备等一系列内容,还为没有教学经历的新老师提供建议和参考。陈老师的做法起到示范、引领的作用。
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这个表格我也在用,确实蛮好的。不过我是贴在科学书首页的,因为班级多,有时候都不知道哪个班上到哪了。陈老师尝试让学生记录的想法也不错,这学期我也去试试。感谢分享,新年快乐!
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也可以放到家长微信群里,让家长了解这一阶段需要那些实验器材,做了那些实验。
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计划不如变化,所以进度表只能是参考。
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好方法,感谢分享。
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我们的实验进度表也是要上墙的,每周的实验写在小卡片上,插卡的形式(如下图)。但仅仅是按年级第几周上什么实验,全部完成了挪到“已做实验”,实际操作中存在各班进度不同的问题,要等全部完成了下移,快的班其实已经完成之后的实验了。陈老师按班级进行,做的更细致!



曹文佳 发表于 2017/2/9 19:46:32
这个表实在是太直观了,非常感谢。
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教学计划里有一个“教学进度表”,许多老师只是写写而已,根本就不知道有什么用。

我的做法是每个学期打印后贴在科学教室的墙上,小伙伴们知道有哪些作用吗?




正常情况下,凤仙花都是在4月份左右发芽,但教学进度不可能拖到这么后面,就看天气是否给力了。
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这里把计划安排和实际记录安排在一张表内真不错!分开的话容易只关注记录而忽略了计划的进度。说实话,我自己对进度的把握还是比较笼统,不如兔子老师细致,这个值得我学习。
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三年级下册的教学安排都要被绕晕了!
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兔子做事细致,考虑周到。值得借鉴,不同的地区自己可以微调。
轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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进度表只是一个计划,实际过程可调整。
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陈老师的方法学习了。今年的3月天气偏冷,凤仙花种下去后迟迟不见发芽,教学进度得时刻调整。
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