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陈建秋:20170113三年级上册科学终结课 [复制链接]

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银光图片
在大家关注“始业课”(或称开学第一课)的同时,有多少人会想到要开设“终结课”?

做事要有始有终,上课也一样,始业的功能激兴趣、定规则,终结的功能作回顾、评价。

在终结课上,学生发言的热情和质量让我震惊,限于时间许多话题我只能是紧急刹车。

贴此课件,其实只是给大家一个思路,真正的精彩在于课堂生成!(还可以结合始业课看)

浙江小学科学论坛 » 资源中心 » 20140901三上科学第一课(始业课)
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-17867.aspx









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我们三年级的终结课往往没有时间安排,语数英是要统考的,科学只是学校内自测,因为最后两周的时间不言而喻了。
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陈老师把科学课做到了精致。
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有始有终,要得
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我们三年级的终结课往往没有时间安排,语数英是要统考的,科学只是学校内自测,因为最后两周的时间不言而喻了。
龙山黄泥螺 发表于 2017/1/14 8:25:13

真的要安排,肯定是有时间的。就看你想不想行动!
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17日才期末考试?那放假几日开始了?
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👍
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时间可以挤出来。陈老师半夜起床发帖,太狠了。
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学习了,有始有终!学习了,陈老师对待科学课的认真!提个小小建议,“终结”能换成“总结”吗?学习总是在继续…
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