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[原创][分享]巧用细绳套、量筒和投影仪实测橡皮泥排水量。 [复制链接]

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[原创][分享]巧用细绳套、量筒和投影仪实测橡皮泥排水量。

[分享]巧用细绳套、量筒和投影仪实测橡皮泥排水量。


 


      因为今年五年级有三位老师平行教学,于是存在教学具短缺的问题,为了不影响大家的教学,关于测量排水量教学我做了一些思考和尝试,并收到较好的效果。


      思考一,用烧杯进行测量时存在上升距离少,且要准备一个刻度条,显得不够便捷。


      思考二,烧杯的上升段少,因为是烧杯偏大一些,于是想到用较粗的量筒进行测试。


      思考三,量筒测试虽然显示数据明显,但是一旦橡皮泥进入量筒就很难拿出来,于是想制作一个绳套来提取橡皮泥。


      思考四,如何显示,每个组过于繁琐,于是想到用实物投影进行直播,这样实验效率就提高了很多。


 


 1、用实物投影侧面投射450毫升水的量筒一侧,以实现直播。



2、实物投影显示450毫升。



3、带有绳套的提绳。



4、绳套系住橡皮泥。



5、由绳套固定的实心橡皮泥放入量筒。



6、量筒显示470毫升。


 



7、用绳套将橡皮泥提出量筒。


 



8、将小口较深(能放入量筒为准)橡皮泥碗,用绳套固定并放入量筒。


 



9、量筒显示495毫升。


 



 


结论:实心橡皮泥排水量=470-450=20毫升。


        橡皮泥碗的排水量=495-450=45毫升。


[此贴子已经被作者于2014-2-25 12:43:02编辑过]

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橡皮泥就是直接采用配套实验带中的橡皮泥材料(防水的),每个科学小组将组内的橡皮泥进行整合就可以用了。

[分享][讨论]萧山区朝晖小学科学自制教学具主题研讨帖
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-18768.aspx

欢迎浏览金亚军老师的个人空间:创客之家
http://yun.zjer.cn/index.php?r=space/person/show&sid=106897
最后编辑金亚军 最后编辑于 2016-10-14 10:21:17
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这个方法很实用,学习了。
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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非常实用。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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简单、实用、经济、实惠!
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这个不错,赞一个!
QQ:573014161  网名:灰太人
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学习了!
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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支持原创,方法也特别好。
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非常不错的方法,很挺适合分组实验的

每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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好,这个非常实用,马上可以用起来。
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现学现卖一下,准备橡皮泥去了,哈哈。

[此贴子已经被作者于2014-2-25 8:27:36编辑过]

秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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很好的方法!
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简单又实用
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很实用
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学习了!

茅盾实验小学→乌镇植材小学→羔羊中心小学   金国江  QQ:55502289
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这方法不错,以后教学就可以直接借用了。
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实用,简单!
做有意义的事!
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这个黑屏很有创意呀,我以前一直搞不定投影的效果,谢谢!
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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学习了
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好方法
萧山区义蓬第一小学 杜志刚
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学习
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好方法,简单有效,收藏起来!
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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以下是引用龙山黄泥螺在2014-2-25 9:10:00的发言:
这个黑屏很有创意呀,我以前一直搞不定投影的效果,谢谢!
不用谢的,当时遇到这个问题时,看到实验室有标本盒,于是顺手牵羊拿来一用而已。
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学生觉得做形状太受限制,毕竟口径比较小。
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实用啊!学习了!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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以下是引用呀,婷英在2014-2-25 10:22:00的发言:
学生觉得做形状太受限制,毕竟口径比较小。

是的,这就是缺点之一,而且学生实验袋橡皮泥稍微偏硬一些,制作有点费事。不过用口径较大的量筒还是较合适的。


[此贴子已经被作者于2014-2-25 10:30:08编辑过]

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 这个设计非常有创意
一直努力中……
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以下是引用金亚军在2014-2-24 20:28:00的发言:
橡皮泥就是直接采用配套实验带中的橡皮泥材料(防水的),每个科学小组将组内的橡皮泥进行整合就可以用了。

这个配套实验带(袋)是指学生每人一袋的吧?我这儿学生的学具袋没有橡皮泥的。(宁波华茂的)

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以下是引用台州小虫志在2014-2-25 12:19:00的发言:

这个配套实验带(袋)是指学生每人一袋的吧?我这儿学生的学具袋没有橡皮泥的。(宁波华茂的)


每学生一袋的,我们是杭州地区,挺管用的。不会是版本不同吧,奇怪!

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如果演示实验,挺高效的,就是做不出变化的形状,有些遗憾。


 


烧杯加刻度,虽然不是十分准确,但排水量的差异还是很明显的,适合开展小组活动。

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