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沿着梦想的足迹前行——紫色鸢尾的2013 [复制链接]

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    2013422日,国家教育部督导处谭红杰副主任一行在我市教育局王建东副局长、督导处仇正达主任的带领下,对我校进行“全国县域义务教育均衡发展”督导评估。



[此贴子已经被作者于2013-4-22 15:30:56编辑过]

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忙碌的尾巴!工作的肯定呢!
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冬日残霞


江南的春天,确实是轻柔而又充满诗意的。柳絮满城飞舞,青翠的麦苗在微风吹拂下仿佛一阵阵绿色的波浪。油菜花也不甘寂寞,努力传播着自己那特殊的香气。蜜蜂与蝴蝶在一片乱红中飞舞着,到处充满了生命的气息。更令人感到奇丽、沉醉的,是夕阳西下时那灿烂的晚霞。那一片鲜艳却不刺眼的绯红,仿佛挂在天边的一抹浅浅的笑。有时也能看见金黄色的阳光透过云层射到地面,看上去就像一条条金色的细线连接着天空与大地。此情此景,极易让人产生错觉,以为自己是身处一张西方印象派画家的油画之中了。


这样的晚霞,我见过好几次。初看时还有些惊奇,再看时就完全没有先前的那种感觉,甚至有些令人困倦了。然而一次在冬日中见到的晚霞,却给我留下了深刻的印象,久久难以忘怀。


那是一个寒冷的冬日,树木早已没有了往日的活力,只剩下干枯的枝条在凛冽的寒风中毫无生气的抖动着。地面上覆盖着一层冰冷的白色的雪。晚霞还是那样,却已经没有了往日的生机,只剩下残余的一点温暖。它依旧是红的,但不是春天时仿佛桃花一样的粉红,而是一种极鲜艳的、炫目的红色。它褪去了春天所有的温柔,只剩下孤独、倔强,努力把仅剩的一点点热量洒向大地。它没有春天的那种诗意,却让人真正明白了霞的精神。


这是冬日的残霞,它没有春天的生机与美丽。或许在外表上,它还是残缺的。然而,它却有着凌驾于春日晚霞之上的完整的灵魂。


                                          (作者:奇奇)


[此贴子已经被作者于2013-4-23 8:34:46编辑过]

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喜欢读尾巴写的文章,有才情。“冬日残霞”作者奇奇,却有虾米的灵魂。偶经鸢尾家门,驻足一时,拜读了。
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《科学播客》:http://www.kxboke.com
科学教师之家:http://www.kxboke.com/kxjszj
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以下是引用追求在2013-4-23 9:50:00的发言:
喜欢读尾巴写的文章,有才情。“冬日残霞”作者奇奇,却有虾米的灵魂。偶经鸢尾家门,驻足一时,拜读了。

  谢谢追求的夸奖,奇奇是我儿子。

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奇奇遗传了母亲的文采!

QQ:573014161  网名:灰太人
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这文采,啧啧啧,太棒啦!
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    昨天(4月24日)下午,  镇长、分管镇长、建管所副所长、绿化办主任来校现场办公。暑假,我校原来的两幢旧教学楼将拆除,道路、场地将进行全面改造(增设三块篮球场,两块排球场),校内的绿化也将重新整体设计。下学期,学校的面貌会焕然一新。


    虽然自己的暑假将会泡汤,但想着学校的变化,还是觉得很开心。

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尾巴的工作会延伸至暑假,对孩子的成长也是关注、细致!工作、生活两不误是尾巴的宗旨吧!
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以下是引用紫色鸢尾在2013-4-12 8:06:00的发言:
    2013年张家港市青年教师基本功竞赛(小学科学)的资料





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图片点击可在新窗口打开查看点击浏览该文件:张家港科学老师基本功竞赛理论卷答案.doc


[此贴子已经被作者于2013-4-12 8:11:30编辑过]

发现好东西,学习了,呵呵,谢谢夏校的分享!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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一所学校若有一个这么关注科学的领导,那这个学校的科学老师幸福指数老高了。
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孩子,该怎么教育?


1.兴趣与习惯比眼前的成绩更重要


我们都知道这样一句话(世界汽车大王卡耐基):“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”可我们的行为往往比我们的语言渺小得多。


你关注了孩子的学习兴趣吗?儿子的初中生活给了我很多的启示。从一开始的无所谓到后来真正对学习有了兴趣,各方面的进步显而易见。他自己在年级联合班会发言中说:学习,最重要的是兴趣,而方法与习惯排在第二位。


而说到习惯,你真正关注过孩子习惯的养成了吗?比如:做完作业帮家长做事——养成爱劳动的好习惯;一有空闲就看课外书——养成爱读书的好习惯;每天坚持进行体育锻炼——养成爱运动的好习惯;父母给的零花钱攒起来——养成勤俭节约的好习惯;课堂上严格要求自己——养成遵守纪律的好习惯。这些习惯,对一个人成长的影响远远比获取知识重要得多。


2.让孩子学会遵守规则。


有些老师自认为是最懂教育的,喜欢按着自己的心愿来给孩子提供特权。比如,不让孩子上早读,不上孩子跟同学一起午餐,不让孩子参与集体午睡等等。我一直很反感这样的行为,如果你对班级授课制不满意,那就自己带回家进行个别教育吧,何必在学校里搞特殊呢?连我们教育工作者都在培养“特权”阶级,我们的社会离民主的道路究竟还有多远?我一直觉得我们培养的孩子应该是个地球人,适应的是未来的社会,而未来的社会,绝对会越来越规范。


3.父母自己的行为、精神状态很重要。


最近读过这样一篇文章,叫《救救孩子,还是救救自己》,文中的一些观点还是颇为赞同。


——“你在孩子身上看到的问题,是你自己问题的投射。如果你看到你有一个有问题的小孩,要寻找他的问题,先反过来,在你自己身上寻找问题。如果你看到银幕上有一些瑕疵,先看看投影仪的镜头上有没有问题。“


所以,当你还是一个有许多问题的家长时,你怎能教育出一个和你不一样的小孩?你管得越多,他越容易成为你。你管得越多,他越成为你不希望他成为的那部分——他就越成为你内心中所讨厌的自己的那个形象。只有你管他越少,他才会越来越不像你,他才会越来越发展出你的生命中所没有的新的部分。


所以,一个好的家长,应把教育的重心由教育孩子放到教育自心上来。对于觉悟的家长来讲,教育孩子只是个借口,自我教育才是真的呢。当你把自己教育好了,孩子只是美好的你的反映,他自然会变好。

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拜读完夏校的文章,深深的反思中。
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——“你在孩子身上看到的问题,是你自己问题的投射。如果你看到你有一个有问题的小孩,要寻找他的问题,先反过来,在你自己身上寻找问题。如果你看到银幕上有一些瑕疵,先看看投影仪的镜头上有没有问题。


 


孩子很多时候真的是父母的潜在投影。


的确,指责孩子前,先反思自己。


借鉴了。


 

轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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在梁丰“创新优才班”开班仪式上的发言


各位老师、同学:


大家上午好!非常荣幸能代表80名同学上台发言。


这次梁丰面向全市各初中招考综合素质全面、学业成绩突出、志向远大、具有发展潜能的应届初三生,设立“创新优才班”,我们都是有幸从中脱颖而出的一员。对我们来说,这不仅是一份荣耀,更是一个崭新的起点。面对新的、更大的挑战——我们无畏,因为我们初生牛犊不怕虎;我们从容,因为我们将用自己的努力开始我们梦想的征程。


常青藤初中三年的磨砺,让我懂得了,没有耕耘便没有收获。所以,从现在开始,我们就要行动。如何行动?我认为,以下几个方面尤为关键——


一、       树立一个远大的目标


学校设立“创新优才班”,近期目标是为高中选拔培养拔尖学生,中期目标是为国内外一流大学输送优秀学生,远期目标是为创新拔尖人才的涌现奠定基础。面对学校和家长的期盼,我们该怎么做?也该问问自己,我的近期目标是什么?我的远期目标又是什么?我们要把远期的目标当成自己一生努力的方向。


目标是学习的源动力,只有树立一个远大的目标,才能够坚持不懈地学习,为实现梦想而奋斗。


二、       拥有一个强大的内心


一个强大的内心是指什么?我也在反复的问自己。首先,得自尊。尊重自己,别人才会尊重你;尊重同学,同学才会尊重你;其次,得自信。自信的人才会拥有积极向上的心态,不怕挫折,从哪里跌倒再从哪里爬起。高中的生活,注定是充满竞争的,我们要把竞争看作督促自己不断进步的催化剂,这样才能经得起成功,更经得起失败。第三,要自谦。为人要谦虚,待人要谦和。这样,你才能赢得更多鼓励的掌声和由衷的喝彩声。


培养一个良好的习惯


习惯决定命运,好的习惯能让我们终生受益。我认为,这样几个好习惯的养成对我们的学习是不无裨益的:一是阅读的习惯。语文、历史等文科类的功课都需靠平时的积淀才能获得更优秀的成绩,所谓厚积而薄发。所以,让我们每天坚持阅读半个小时的课外书,用广泛的涉猎来开阔我们的视野,丰富我们的经历;二是预习的习惯。这个预习包括假期的预习与平时的课前预习。学会预习的过程,实际上就是学会学习的过程。初中的学习生活,许多人觉得十分辛苦。但根据我自己的亲身体验,似乎并不是这样。同样,高中的学习生活是否也会如此呢?面对比初中更加繁重的课业,学会学习变得更加重要;三是思辨的习惯。不唯书,不唯师,善于思考,勇于发表自己的见解。一个不懂得思考,不善于质疑的人,是很难成为创新拔尖人才的。


 


各位同学,百年梁丰,底蕴深厚,名师荟萃。我们要做的,就是珍惜机遇,以十分的斗志、百倍的努力投入到接下来的学习生活中。三年后,让我们用傲人的成绩为梁丰画上浓墨重彩的一笔!


 


谢谢大家!


[此贴子已经被作者于2013-4-28 16:41:02编辑过]

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三更有梦书为枕


深夜,窗外繁星闪烁。窗内,昏黄的灯光下,我轻轻地打开书籍厚重的封面,一股熟悉的清香扑面而来,心中顿时涌起一阵阵回忆的浪潮,仿佛又回到了过去,那个用一本本书编织着梦境的时代。


最初与书的碰撞,是在四岁那年。那是一个除夕,祖父晚上睡不着,便和我们一群孩子聚拢在一起,绘声绘色地为我们讲着“火烧赤壁”。故事精彩离奇的情节深深地吸引住了我。过年后,便要求妈妈买来了《三国演义》。晚上,身旁的父母都已进入梦乡,我却依旧在昏暗的灯光下坐着,读着刚买来的书,脑中勾勒出一幅幅奇妙、壮丽的图景。想象着诸葛孔明羽扇一挥,便将那曹孟德的八十万水军焚烧殆尽,想象着他在城头轻抚琴弦,便吓得那诡计多端的司马仲达狼狈而逃。


到了上学的年龄,便开始阅读更多的书,梦中的人物也不再只有曹操、诸葛亮这么几个。有时能看见鲁滨孙在眼前用力敲打着木桩,却不明白他为什么一回国就对他原本嗤之以鼻的硬币那么重视;有时也能看见格列佛的船只在风暴中艰难地航行,却不明白格列佛为什么总是遭到厄运……对书中世界的认知,也仅仅停留在精彩的故事上。


随着年龄一岁岁地增长,书中的世界也越来越变得清晰起来。我终于能够读懂诸葛亮六出祁山时那孤寂的背影,也能明白为什么卢梭总是对这个社会抱怨不休。他们都有自己的梦。他们的梦催生了我心中的梦,并鼓舞着我去追逐这个梦。每当身处茫茫黑夜,眼前总能浮现出他们的微笑,给予我继续向前走的勇气。


现在,小时候那个朦胧的、梦幻般的世界已经不复存在,然而那条用书铺成的追梦之路,却依然清晰。合上书,闭上眼,仿佛看见千万个闪着绿色荧光的睿智灵魂在我的身边漂浮着,向我微笑,照亮我前行的道路。其中一个从灵魂群中高高升起,冲我狡黠地眨了眨眼,笑了笑,道了声:


晚安,好梦!


 


                                       (作者:奇奇)

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奇奇真是有尾巴的风范!善思、善学、善总结提炼!
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以下是引用夏日蒲公英在2013-4-27 6:13:00的发言:

    
    

——“你在孩子身上看到的问题,是你自己问题的投射。如果你看到你有一个有问题的小孩,要寻找他的问题,先反过来,在你自己身上寻找问题。如果你看到银幕上有一些瑕疵,先看看投影仪的镜头上有没有问题。


 


孩子很多时候真的是父母的潜在投影。


的确,指责孩子前,先反思自己。


借鉴了。


 


    也很认同蒲公英的回复,尾巴点醒了我!我的问题、孩子的问题、自我教育才真的重要!

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以下是引用紫色鸢尾在2013-4-26 17:03:00的发言:
   

——“你在孩子身上看到的问题,是你自己问题的投射。如果你看到你有一个有问题的小孩,要寻找他的问题,先反过来,在你自己身上寻找问题。如果你看到银幕上有一些瑕疵,先看看投影仪的镜头上有没有问题。

作为家长,在教育孩子成长的道路我是新手上路,学习了。
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
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要想教育好孩子,先教育好自己,要求孩子做到的,首先自己要做到,言传身教。学习了。
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    5月3日,带领德育处的几位成员赴嘉兴实验小学参观学习,吴建伟老师热情接待了我们。上午,聆听了张晓萍校长的专题介绍,由衷地感觉到嘉实的魅力与实力,更感受到张校长的管理智慧。下午,分管德育的向校长带领嘉实的德育管理团队跟我们进行了面对面交流,让我们受益匪浅。





[此贴子已经被作者于2013-5-7 9:22:05编辑过]

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嘉实这棵梧桐树又引来了夏校长这只彩凤凰!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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“孩子,改怎么教育?”,谢谢夏校的指导。
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规模够大啊!

QQ:573014161  网名:灰太人
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59日,有幸担任了苏州市小学科学青年教师教学基本功竞赛的评委。这次比赛共分:笔试、演讲、粉笔字钢笔字、教学设计及课件制作、实验操作、课堂教学展示等项目。可以说,是对选手全方位的考验。这次,担任的是课堂教学的评委。课堂教学的内容是五年级的《昼夜交替现象》,不过,跟以往40分钟的课堂教学不同,这次采用的是20分钟的短课。这对参赛的11位选手提出了更高的要求:到底如何来处理教材?把什么作为重点?如何在20分钟内展现自己的教学思想与教学理念?……11位选手,用不同的形式诠释了自己对科学课的体悟,也给了我不少的启示。

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最后一次见他,是在2010年的五一。一家人去扬州瘦西湖玩,顺便见同学。到扬州时,已近一点,扬州的全体同学都在饭桌上等着,特别让我们一家子感动。不少人都带了家属,他也是,女儿和老婆一起。老婆小鸟依人的,女儿活泼可爱。他依然是饭桌上的最活跃者,讲述他在北京的经历,眉飞色舞。


没想到这次见面,居然是人生中的最后一次。五一节过来,便听扬州的同学议论,说他倒在了足球场上,心脏猝死。无论如何也不能接受这样的事实。得知消息的日子,已经是他出殡的日子,没来得及去送他最后一程。扬州的同学都哭得稀里哗啦,他母亲和妻子更是哭得死去活来……


最近一段日子,总觉得无法平静。仿佛还在师范,同学们一起,评论这个老师,那个老师,一起谈生活,谈理想……


印象中,他一直是个很有魅力的人。师范里,他便属于高大帅气,阳光开朗之人。典型的文艺青年,班里的各类表演等总少不了他,平时总爱来点小风趣、小幽默,所以,颇受女生欢迎。毕业之后,他去了北京闯荡,做过酒店的大堂经理等,后来听说工作压力大,回到了扬州,重新执起了教鞭。生活的不如意没有让他消极颓废,他依然保持着良好的心态。


足球一直是他的爱好。师范里,男生便喜欢踢足球,我也是忠实的粉丝之一。毕业后,他基本每周都会踢一场足球,也许,对男人来说,这是一种纾解压力的极好的方式,只是没想到,他竟然倒在了最爱的足球场上。第二天,是他的结婚纪念日……


有人说,没了他,扬州聚会都没意思了;有人说,如果五一同学聚会,或许就不会有这样的事情了……可惜,人生没有那么多如果。


已过不惑之年的我,很少流泪。但这几天想起他来,还是觉得难过。现在想来,人生最幸福的事,莫过于和家人、朋友一起,慢慢地变老。


 


所以,亲爱的同学、朋友,让我们约定:一起,慢慢地变老吧!


[此贴子已经被作者于2013-5-14 15:36:46编辑过]

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    最近读《江苏教育》,讲到江苏教育的转型,颇有触动。教师是教育转型的践行者,90年代对教师的要求是:能上好课,能写文章,能辅导学生获奖。现在对教师提出的要求是做一个“大教师”:要有圣洁的情怀、丰厚的底蕴、教育的智慧、开阔的视野和自由的品格。


 


   仔细对照,自己到底做到了多少?——离大教师的标准还差很远。


[此贴子已经被作者于2013-5-17 13:55:48编辑过]

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以下是引用紫色鸢尾在2013-5-14 10:43:00的发言:
     

所以,亲爱的同学、朋友,让我们约定:一起,慢慢地变老吧!


[此贴子已经被作者于2013-5-14 15:36:46编辑过]

我们一起慢慢变老!

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人生不如意十有八九!好好珍惜拥有的一切!姐姐把心放宽!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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    实验室走廊里,增加了一排花架,花架里是学生种植的各种植物。有的已经开花了呢。请大家认一认,都有哪些植物哦!





[此贴子已经被作者于2013-5-20 12:11:58编辑过]

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