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[原创]风信子——金华培训活动点滴 [复制链接]

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1005时间到,


T:刚才我们点亮小灯泡,有的能亮,有的不能亮,等下请小组把你们的装置图贴黑板上,能亮的贴一边,不能亮的贴另一边。


    两生来板贴,提示,导线用红笔画。


T:下面的同学观察,有没有你的方法上面没有的。


   两个学生在黑板前贴和画了5分钟,能亮的贴了四副图,不能亮的贴了三副。


T:请你说说你们这里能亮的四种,电是怎么流的?


   学生在老师引导下说了两种,老师重复:他们的电都是从正极出去,流到小灯泡,从负极流回去,然后是重复。看看,另外几种是不是也是这样。


T:像这样的电流从正极流出,经过灯泡,流回负极,小灯泡就亮了,这种我们叫回路。


T:再来看,这些不能亮的,电是怎么流的?


S:电从正极流出去,没有经过灯泡。


S:没有碰到小灯泡。


T:没画好,碰到的。看看电是怎么流的?


T:电从正极流出,流到小灯泡,有没有流出来?


T:指出没有从零一个连接点出来,所以电不能出来,这条路不通,那可以怎么走,从这条路进去,从另一条路回来,但是这里没有走到灯泡上,路很短,我们叫短路。


   再来看,这条路通吗?


T:你们在短路时有什么感觉吗?


S:被烫到两次。


S:会有点麻的感觉


S:有点热


T:为什么会这样呢?因为电线直接……这种方法很不好,会严重损害。幸好今天我们用的电比较好,因为电还比较小。如果我们用家里的电,有220伏,这样做的话就会发生触电事故,所以一定不能用家里的电做实验。


T:今天有个任务,能不能回家找找其他的材料,找找有没有更多方法点亮小灯泡?


1020下课。

湖州市吴兴区凤凰小学 杨玲 313000
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实录了。。。动作蛮快的么?
轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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我的感悟:


又是一个年轻教师,工作仅一年,实力不可估量啊!


课的导入部分非常简洁,体现主题:简约、高效


照顾学生心理,关注前概念,问孩子们小灯泡熟悉吗?孩子们说不熟悉,哦,那就给大家一个小灯泡,先来观察观察。


商榷:老师对孩子们的观察活动引导的很细,但在研讨环节着急了点,只让一个小组的孩子板贴亮与不亮的装置图,其他组都没有交流,而且在引导孩子认识回路时也比较仓促,老师讲为主,学生并没有真正理解。不妨就一组能亮的电路装置,让学生清楚电流路径,然后以此去判断其他的电路装置是否能亮,是不是更加高效?


 


 

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以下是引用夏日蒲公英在2012-11-28 16:11:00的发言:
实录了。。。动作蛮快的么?

我今天用同学的电脑,整了两节课的实录,我争取一句话不漏,可是电脑不顺手,老师学生声音又轻,PPT看不清,我的妈呀,累死我了,腰酸背痛啊!第三节整了一点点,没电了,我就休息了。

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感谢风信子老师这段时间一直不断地为我们呈现这么精彩的培训实况,学习了。
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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我在想,《电磁铁磁力的大小》一课,除了让学生明白改变电磁铁磁力大小的一些方法之外,是不是可以有更高的提升?希望能得到一些帮助。
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11月29日
今天是个值得纪念的日子,咱们班唯一的小同学_马儿,今天终于升级了,中午,一匹小马诞生,我们口中的小马立即上升成老马了。恭喜,祝贺,也特记录之。
湖州市吴兴区凤凰小学 杨玲 313000
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以下是引用风信子在2012-11-28 18:08:00的发言:

我今天用同学的电脑,整了两节课的实录,我争取一句话不漏,可是电脑不顺手,老师学生声音又轻,PPT看不清,我的妈呀,累死我了,腰酸背痛啊!第三节整了一点点,没电了,我就休息了。


整理实录的确很辛苦的。感谢分享

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以下是引用风信子在2012-11-29 22:43:00的发言:
11月29日今天是个值得纪念的日子,咱们班唯一的小同学_马儿,今天终于升级了,中午,一匹小马诞生,我们口中的小马立即上升成老马了。恭喜,祝贺,也特记录之。

哈哈 ,恭喜恭喜

每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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以下是引用湖州科学老师在2012-11-30 8:38:00的发言:

哈哈 ,恭喜恭喜


谢谢!


 

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以下是引用风信子在2012-11-29 22:43:00的发言:
11月29日今天是个值得纪念的日子,咱们班唯一的小同学_马儿,今天终于升级了,中午,一匹小马诞生,我们口中的小马立即上升成老马了。恭喜,祝贺,也特记录之。

杨姐谢谢!哈!这几天家添小妞,开心忙碌着,都没时间记录点什么.....非常感谢!

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                               且行且思,一直在路上……


      一直不喜欢用“时间过得好快,转眼……就要结束了”这样的字眼做总结性文章的开头,可是,今天,思前想后,还是觉得用这句最合适,最能表达心情。真的是时间过得好快啊,转眼即逝,当初接到通知,纠结着来不来的情景仿佛就在昨日,今天怎么就已经两月的培训结束了?感觉时间真的是太快了,也说明这两个月的时光是多么的美好啊!


      这两个月的培训,我收获很多。每天两点一线的培训生活,每周金华、湖州两地的奔波,是劳累的,是忙碌的,也是充实的和快乐的。每当拖着疲惫的身子躺在床上时,头脑却是异常地活跃,每天讲座或老师们上课的内容依然在头脑中一一闪现,带给我的还是无尽的思考。于是,每晚都是在这样的兴奋、满足和思考中迟迟入睡。


      一、认识自我,重新定位。钱金明老师主讲的《教师的责任与专业发展》《怎样站在学科教学的前沿》《认真做好自己的事》给了我许多的思考,作为一个一线的科学教师,我们的定位是什么,在参加省级学科带头人培训的背景下,我们的双重定位又是什么?我们期望自己有什么样的发展,期望学到什么?这一路走来,我思考着,我努力着,我也成长着,我发现自己面前的路变宽了,我的眼光看得更远了,成为一个在我所在的区级科学教育领域有话语权的老师是我今后的努力方向。


      二、专业精神进一步强化。听听激动,想想感动,回去以后一动不动,还会循环吗?回答是否定的。教师的专业精神的核心是爱与责任,在培训期间,我看到了省内各地的老师们的敬业、刻苦,深受感动和鼓舞。以我们第二小组为例,在实践期间,教师磨课、评课,小组成员废寝忘食,常常是到深夜还在分析钻研教材,钻研材料,小组成员间真诚合作,诚恳地分析课例,提出建设性的意见。在这样的氛围中,在这一路上,想不受益、不成长都难!


      三、专业知识进一步丰富。通过专家老师的讲座,小组的合作学习,自身的阅读、实践,我了解和掌握了更多原先不清楚或比较肤浅的知识,进一步明确了单元知识体系,以及与之匹配的生物学、物理学等方面的知识,这将为我今后更好地把握教材找准方向,进一步深化课改储备能量。一路上,我撰写的学习反思已两万六千字,原创的培训专贴——《风信子——金华培训活动点滴记》在浙江小学科学论坛上被喻特列入精华贴,督促我一路思考着前进。

       四、专业能力进一步提升。在培训期间,我听取了几位指导老师执教的课,还听取了同伴们的展示课或研讨课,参加了金华婺城区的教研活动,全程参与了王伟文校长的课例研究活动等。在这高密度的教研氛围影响下,自己是全身心地投入,从众多执教教师身上我学到了许多个性化的东西:对教材的把握角度、方式;个人的教学风格;做教学研究的独特视角、模式……通过撰写反思,从教材分析,单元体系、专业知识、导入艺术、实验操作、课外延伸、材料研究等方面都有了新的提升。

      两个月的培训还有一个很大的收获,就是认识了一大批来自全省各地的精英们,这也必将是我今后工作的一大笔财富,在今后的工作中,我们将会有更多的交流与联系,大家将相互学习,同伴互助,共同提高。


      此次培训即将结束,但并不意味着学习的终结,而是新的学习的开始。在今后忙碌而充实的每一天里,享受“学习着,所以幸福着”的快乐,憧憬“且行且思,前边风光独好”的未来,走在科学教育那宽阔的大路上,做真正的学科带头人!


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真是快呢!好像刚刚听说姐姐出去培训,还在担心家里的大的小的!接着就看到姐姐一篇篇心得,一样样收获!两个月的时间对于像姐姐这样的有心人来说,真的收获好大!等着姐姐把经验分享!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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12月7日


结束了两个月的金华培训,顺利结业,还被评为优秀学员,真有点不好意思了。


尽管还有很多学习的东西没有好好整理、反思,也由于一回来就忙得晕头转向,根本来不及顾这里。


估计这里就将被我遗忘了,明天开始回到我的支教生活中,回到我的支教贴:


 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=13186


[此贴子已经被作者于2012-12-9 20:38:56编辑过]

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以下是引用风信子在2012-12-9 19:19:00的发言:

12月7日


结束了两个月的金华培训,顺利结业,还被评为优秀学员,正有点不好意思了。


尽管还有很多学习的东西没有好好整理、反思,也由于一回来就忙得晕头转向,根本来不及顾这里。


祝贺风信子老师!向你学习,期待分享你更多的学习体会!

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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以下是引用影随心动在2012-12-9 19:13:00的发言:
真是快呢!好像刚刚听说姐姐出去培训,还在担心家里的大的小的!接着就看到姐姐一篇篇心得,一样样收获!两个月的时间对于像姐姐这样的有心人来说,真的收获好大!等着姐姐把经验分享!

影动动作好快啊,我刚出去溜达一下,你就来了。


呵呵,没什么特别的经验分享,只是在随记而已。你一直关注着湖州的科学教育,也希望你一直关心我们哦!

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以下是引用海风在2012-12-9 19:22:00的发言:

祝贺风信子老师!向你学习,期待分享你更多的学习体会!


感谢海风大哥的鼓励,你可是我们学习的榜样哦!向你学习!

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一直看 一直看,前辈的敬业心 事业心  楷模楷模

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向风信子致敬!好东西好收获好回味!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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今天才看到!确实是个优秀学员!谢谢对我课的评价。

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