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五年级科学实验图文实录 [复制链接]

影随心动
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t T
发表于 2012-09-12 19:59 |只看楼主

五年级科学实验图文实录

    背景：本学期，本人任教五年级科学！新的班级，新的挑战，新的惊喜！特开此帖，有图有真相！为孩子们，更为自己留下一些美好的回忆与宝贵的资料！


 
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2#
t T
发表于 2012-09-12 20:00 |只看楼主

一、小小绿豆要发芽


二、绿豆成长记


三、蚯蚓的选择


四、我的生态瓶


五、改变生态瓶


[此贴子已经被作者于2012-9-24 19:06:07编辑过]
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3#
t T
发表于 2012-09-12 20:05 |只看楼主

    五年级第一单元一二课，研究种子发芽与什么因素有关的实验！孩子们兴趣很浓，做了各种的对比实验！展示其中几组！这两组都是研究种子发芽需要水这个因素时孩子们种植的。





[此贴子已经被作者于2012-9-12 20:13:08编辑过]
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4#
t T
发表于 2012-09-12 20:05 |只看楼主



研究种子发芽是不是一定需要适宜的温度时孩子们的实验。


左为在室温下的种子发芽情况。右为在阴凉低温下的种子发芽情况。


孩子们的结论时：只要温度合适，种子就会发芽。


[此贴子已经被作者于2012-9-12 20:08:40编辑过]
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t T
发表于 2012-09-13 16:21 |只看该用户

对于我来说也是宝贵的资料,因为我也是教五年级.影动,你那图片第一组是不是都放上纸巾科学点啊?
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t T
发表于 2012-09-14 08:16 |只看该用户

阴凉低温是在哪里做的？
享受教育
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7#
t T
发表于 2012-09-17 19:33 |只看楼主

以下是引用风儿在2012-9-13 16:21:00的发言：

    
    

对于我来说也是宝贵的资料,因为我也是教五年级.影动,你那图片第一组是不是都放上纸巾科学点啊?


    

是，姐姐提示的是！下次会提醒孩子们的！
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8#
t T
发表于 2012-09-17 19:34 |只看楼主

以下是引用空空在2012-9-14 8:16:00的发言：

    
    阴凉低温是在哪里做的？
    

 

在阳台的一个桌子上与桌子里。
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t T
发表于 2012-09-22 20:10 |只看楼主

这组改变的条件为光照。左为在阴暗处，右为光照下



这组为水分对种子发芽的影响　



[此贴子已经被作者于2012-9-22 20:24:01编辑过]
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t T
发表于 2012-09-22 20:11 |只看楼主

[upload=jpg,dsc00706_副本.jpg]UploadFile/2012-9/201292220104330018.jpg[/upload]　


我的绿豆椰子树，有点海南风光的意思吧！




虽然没有阳光，我依然努力的长大！



[此贴子已经被作者于2012-9-22 20:34:11编辑过]
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发表于 2012-09-22 20:11 |只看楼主




[此贴子已经被作者于2012-9-22 20:11:47编辑过]
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t T
发表于 2012-09-22 20:13 |只看楼主



蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境？


[此贴子已经被作者于2012-9-22 20:28:36编辑过]
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发表于 2012-09-22 20:14 |只看楼主



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t T
发表于 2012-09-22 20:14 |只看楼主



　　　　这两组最有意思了！那天光线不是很强，我让孩子们带自老式的手电筒来代替光照，结果却是让我们大跌眼镜，有很多蚯蚓选择了光明！孩子们有很多种猜测，最后一致决定在课后进行再次试验。哈哈！我的孩子们是不是有了小科学家的潜质啊！


[此贴子已经被作者于2012-9-22 20:33:44编辑过]
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发表于 2012-09-22 20:15 |只看楼主


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t T
发表于 2012-09-22 20:34 |只看该用户

作为对比实验，实验变量只有一个，确实在第一组实验中应该都加餐巾纸。
一直努力中……
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t T
发表于 2012-09-22 21:31 |只看该用户

红色的茎，营养很不足啊哈哈
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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t T
发表于 2012-09-23 07:00 |只看楼主

红色的茎是因为营养不足造成的吗？我们的孩子还在猜测是不是因为阳光中的紫外线照的多了，所以变成这个样子的。
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发表于 2012-09-24 19:07 |只看楼主



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发表于 2012-09-24 19:08 |只看楼主



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发表于 2012-09-24 19:09 |只看楼主



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发表于 2012-09-24 19:10 |只看楼主



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发表于 2012-09-24 19:10 |只看楼主



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发表于 2012-09-24 19:11 |只看楼主



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t T
发表于 2012-09-24 20:26 |只看该用户

孩子们的生态瓶真不错！赞！


这学期带三年级的孩子，新接触，自己也一直在学习中，没有留下记录照片。看着姐姐的照片，课堂很精彩哦！
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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t T
发表于 2012-09-24 21:04 |只看楼主

以下是引用曹文佳在2012-9-24 20:26:00的发言：

孩子们的生态瓶真不错！赞！


这学期带三年级的孩子，新接触，自己也一直在学习中，没有留下记录照片。看着姐姐的照片，课堂很精彩哦！


谢谢，我只是想着孩子们这么用心学习，我们只不过是观光者。看着他们专注的眼神，感觉真好.
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t T
发表于 2012-10-08 12:49 |只看楼主

　十一长期一过，孩子们的接受能力大大减弱！可见我们的教育不是时时处处的。光单元较难理解。考虑是不是可以采用两课三课时的方式进行！第一课《光和影》上下来，感觉孩子的理解能力不够强。实验效果，画图效果都不太尽人意！时间远远不够！考虑效果！

[此贴子已经被作者于2012-10-8 13:05:36编辑过]
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t T
发表于 2012-10-09 13:41 |只看该用户

以下是引用影随心动在2012-10-8 12:49:00的发言：
　　第一课《光和影》上下来，感觉孩子的理解能力不够强。实验效果，画图效果都不太尽人意。

我也同样的感觉，影子的特点，学生比较难引导，总结出来。第二课上得更是郁闷，上到一半，太阳躲起来了。
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翁昌舟
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t T
发表于 2012-10-10 11:28 |只看该用户

好材料，影动用心了。感谢分享。
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王琦峰

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t T
发表于 2012-10-10 15:04 |只看该用户

我们这里找水草发动了好多老师去找，环境被污染了，水草也不见了。另外，买金鱼也没地方买，结果孩子们带来的鱼基本上都是菜市场里的小鲫鱼，哈哈！
王琦峰
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