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五年级科学实验图文实录 [复制链接]

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光的传播可以在水里放点奶粉,然后用激光笔效果会很好。感受到影动的用心,向你学习。

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孩子的方法很多,有通过烟雾体现的!有用茶水进行实验的!总之,孩子们比我们想象的更为优秀!
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今天上课时。讲解光与热的关系时!一时孩子们不能理解!灵机一动!把教室里的灯全关了!然后一盏盏打开!让孩子们感觉光的强弱与什么有关!孩子们果断说出与光源的数量有关!光源数量越多,光越强!光源数量越少,光越弱!再问,光的强弱程度不一样,还有什么感觉!孩子一时无语!于是,一盏盏把灯关掉!孩子们叫起来!越来越冷了!哈哈!明明知道心理作用占了很大的成分,不过还是小小的骄傲了一下!

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同一时间下,我们的影子方向相同啊!



 


找到有利地形,开始观察!



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认真观察,仔细测量!


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这日,正在上课!校长走过来看着一地的孩子微笑!问我:“晒孩子呢!”呵呵!





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为了光的影的事业,我把双手贡献出来




意外发现!难倒它们也想留下影子?


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发现!发现!重大发现!只要三个小孔连成一条直线!光就可以传过去了!

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各位!快点成吗?我的手都酸了!


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