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刘老师和我做教具——恒星的周年视差 [复制链接]

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关于“恒星周年视差”的体验,我是带学生去操场,沿着跑道走一圈,在4个观察点比较远处的2棵大树之间位置的相对变化。



——跑道=地球运行轨道


——远处的大树=宇宙中遥远的2颗恒星


——走一圈=地球公转

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真不错,有这样的场地。真是有心人。
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可以一根筷子弄短一些,位置稍微再变化一点,只要修改一下就很好的!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用丫儿在2012-6-8 11:09:00的发言:
可以一根筷子弄短一些,位置稍微再变化一点,只要修改一下就很好的!

同意。

走自己的路,探索新发现。嘉兴市辅成教育集团辅成小学 孙冲洋(人生需要折腾。)
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我认为还有简单的办法,那就在讲台上朝向学生放置“两瓶矿泉水代替远处的星星”,然后分组让学生离开座位,“小组代替地球”绕着“代替太阳的教室中央座位”自西向东逆时针走动(代替地球公转),小组学生在公转当中对讲台上的两瓶矿泉水进行观察,就能到代替远处星星(两瓶矿泉水)的位置变化!准备简单,效果明显。


 


附图说明:


 



[此贴子已经被作者于2012-6-9 10:42:33编辑过]

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很好的室内星际行走!


——在有效的前提下,越简单越高效。

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放得远点可能更好

萧山区义蓬第一小学 杜志刚
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我在教学时让7个学生等距离排一排,中间一学生前再站一学生,其余学生在操场另一头绕圈看前面学生的位置,效果很是明显。学生个头大,应该可以看得很明显。
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这个讨论帖很有意思,大家的奇思妙想都很好用,有的是因地制宜,有的是巧妙利用材料。
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来个多角度的照片


 

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