听课堂录音 记录及时感受
听了昨天的课堂录音，感受如下：
1．让课时，说话的速度有些快，不够从容。
2．课上说教的地方在些多。
3．复习居然有了五分钟。课上没感觉出来。
4．进行到实验具体设计时，应该先出现实验器材，这样有利于引导学生进行设计，宽泛地太开放的形式，学生需要的思考和能力储备要求是比较高的。
5．听着听着，有些脸红的感觉，这么多的说教。
6．引导学生发言时，表述的完成、清楚。
7．加强平常课的练习，这与公开课相差真的很远。
8．进度缓慢，老师抢时间，但有些从学生的发言上来抢时间，不合理。
9．折的方式问题，出示书中的那个纸图，然后遇到的问题，让学生自己来解决，经历这个遇到问题、解决问题的过程。老师适当进行巡视指导，允许学生在错误中学习与进步。
10．10分30秒的实验时间，学生进行了的不够充分，学生在实验兴趣很高，被老师“恶狠狠”地打断了。
11．研讨时间不够，老师进行讲授，没有让学生充分的研讨与表达，也没有让学生对比大家的实验表现有实验操作，没有挖掘好实验操作的价值。
12．超时，晚下课五分钟，任务也没有完成。
13．作业没时间完成。
14．糟糕的一节课，可怜的学生，可恶的老师。
15．脸红，出汗，惭愧！！！
