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蜡烛圈的制作与使用——《热是怎样传递的》实验材料 [复制链接]

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蜡烛圈的制作与使用——《热是怎样传递的》实验材料

适用教材:五年级下册第二单元第6、7课《热是怎样传递的》《传热比赛》


[此贴子已经被作者于2011-11-30 11:04:55编辑过]

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说明:该材料为萧山何树德老师以前的教具,已在全国参赛获奖。我在学习了相关的方法后,制作后应用在浙闽两省教研活动中的《热是怎样传递的》一课。以下是我制作时拍下的照片:


1.把蜡烛快融在金属瓶盖中(五下教具箱中的保温罐较好)


2.用钢笔套刻印、用小刀铲出蜡烛圆片备用(在未完全变硬时刻比较好)


 




 


(注:铲的时候,金属圆片很容易断裂,造成很多废品,避免的方法是把金属瓶盖在酒精灯上快速烘一下,让底部的蜡烛油融化一点点后再去铲蜡烛片,这样,每块蜡烛片都会很容易铲出了)


[此贴子已经被作者于2011-12-5 21:41:09编辑过]

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3.用烧烫的铜棒穿过圆片中心

4.为了防止融化后的蜡烛油重新堵住小孔,可以对着小洞用力吹一下。




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5.做好的蜡烛圈


6.使用:教学五下《热是怎样传递的》




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好材料,学习了,下次用下。

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这样的教具值得推广!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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学习了
每天进步一点点~~~
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设计巧妙,赞。
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这个办法好,实验现象明显,学生操作起来也方便。
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非常好啊,而且量也能控制得很好!
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
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确实是杰作,不愧为全国二等奖!

QQ:573014161  网名:灰太人
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谢谢何树德老师!谢谢陈梅娟老师!

这次研讨观摩会,让我们收获颇丰,见到了那么多新颖实用的材料!!!

感谢你们!

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便捷,易控制,比凡士林好多了。
一直努力中……
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请问在制作中碰到什么困难没有

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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学习了
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以下是引用周王庙师在2011-11-14 8:14:00的发言:

请问在制作中碰到什么困难没有


用钢笔套刻印时要注意:在未完全变硬时刻。否则,废品较多

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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自己先试试 呵呵
每天进步一点点~~~
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确实不错,是否还可以有改进的地方,比如直接把蜡烛用刀片切开,中间钻孔,是否也能达到同样的效果。还没实践过,理论上应该是可以的,但在切的时候最好把刀片加热一下。


 

秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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真是好办法,便于操作,效果明显!
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真是简单实用,就是我们没有想到,所以在此向“创意”致敬!

[此贴子已经被作者于2011-11-14 20:35:56编辑过]

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这个自制教具演示效果确实不错。自制蜡环时,一定要注意厚薄均匀,中间的穿孔大小也尽量一致,不然对实验效果还是有影响的。加上小挂饰后,演示实验时,后面的学生也能看得比较清楚。




[此贴子已经被作者于2011-11-14 21:00:51编辑过]

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以下是引用晓秋在2011-11-14 18:38:00的发言:

直接把蜡烛用刀片切开,中间钻孔,是否也能达到同样的效果。还没实践过,理论上应该是可以的,但在切的时候最好把刀片加热一下。


 


这个办法不行,我试过的。即使将刀片加热,也不能切成蜡环,容易变形和碎裂。梅姐介绍的方法我去年也做过,效果不错,略有不同的是用大小不同的钢笔套,待蜡烛刚冷却成为固体时,盖出两个大小不同的同心圆,几分钟后用刀片撬起即成蜡环。

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好办法,对课本上方法做了改进,更直观了。

QQ:1449115571 e-mail:julian227@gmail.com
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将来上这课的时候,一定要试试。谢谢分享!
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很直观,值得推广。杨君的那个高科技材料和这个比,也很好,不知道在课堂上使用,对学生而言的效果如何?
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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真是好办法,学习了,下次也应用!

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学习了   赞一个
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很好,很直观的现象,学生很好理解!
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嗯,上学期我区周园老师上“热是怎样传递的”就是用蜡环做的实验,效果很明显。
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非常好啊,赞同楼主,谢谢楼主共享。
个人博客:http://hi.baidu.com/yoolele QQ:516520497,加我时注明小科论坛。
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