小学科学教学论坛

经过了三年多的研究，《漫画科学》的文章《小学跨学科学习载体的设计与实施策略》发表在了最新一期的《教学月刊》上，现分享给大家。这项工作自启动以来，校领导给与了我们非常大的支持与帮助。也感谢论坛上的各位老师，从你们每一期的点评中，我们汲取到了大量的营养，指引并鼓励着我们更加认真细致的研究。后续，我们还会继续研究这一跨学科学习载体的教育价值。
点击右侧链接，了解杭州市临平第一小学 《漫画科学》

干的漂亮！

着实厉害，恭喜恭喜

祝贺！会做，也会总结:default69:

厚积薄发 从校刊到期刊:default69:

非常好的跨学科学习的案例，三年磨一剑，这样的研究才有深度，赞

有思考 有实践 有成果 点赞

扎实的研究最终结出了如期的果实，可喜可贺。

做一行，钻一行，实实在在的作为，:bq111:

非常好的跨学科学习的案例:default69:

非常棒的设计  很有想法  学习学习

非常好的跨学科学习的案例，学习了，感 谢分享

付出迎来回报

非常赞的学习过程，学习了

坚持一件事终会有收获

有意义的跨学科项目化，参与感学生强

好厉害，学起来

真棒~点赞:default69:

学习了，非常好的跨学科学习案例。

积累有成，很好的跨学科实践。

恭喜恭喜，实践后成文，赞

回复 9楼金亚军的帖子

金老师，你的评价也鼓舞了当下的我。做一行，钻一行，还要爱一行，享受一行。

学习了，很好的跨学科活动载体

祝贺，佩服

厉害了，厚积薄发。

杭州教育，嘎嘎优秀

坐的了冷板凳的耐心才能有如此丰厚的收获啊！

不断学习不断进步

孩子们互相观赏自己创作的科学漫画，会更用心，更有成就感，很好的科学学习模式！

真的是棒！