小学科学教学论坛

劳动是跨科学实践活动，以劳促学，以劳助学。

理论与实践的有机融合。

动手实践 好有趣啊

动手动脑，孩子们喜欢

理论和实践相结合

这一课还可以这么玩，太有趣了把

实践和理论相结合，能学又能吃

有意义的活动，自己做自己吃

回复 6楼熊猫老师的帖子

学生绘制的馒头制作过程的流程图，五花八门，各显神通。又动手实践，让学生很有成就感。

吃的过程肯定孩子们最喜欢了

有意思的活动

这样的科学课可以多来几打

不论是老师还是学生，都非常用心，很有意义的活动，自己做的馒头吃起来肯定更加美味

不仅是教会了孩子如何做馒头，更教会了孩子遇到问题如何解决

结合劳动，有发现有实践

学生手抄报制作的非常精美

做面包会更好，更能体验发酵过程中膨胀的疯狂。

做馒头的活动不仅让孩子学到了知识，还增加了生活体验，很有意义👍

好有意思的活动，科学与劳动结合。

实践活动对学生更有帮助，最后对实践活动有总结有思考。

又有做，又有的学，又有吃，学生收获满满~

非常开心的项目化学习，让学生在实践中学习实用性生活技巧。

有趣的角度，帮啊，做的真不错

还是喜欢松饼，馒头可以拓展到家里做，时间上更加宽裕

这个项目化学习真是太有意思了，科学和劳动相结合，既习得了科学知识，又收获了生活技能，真是太赞了！

有意思！有趣味，有探索，有实践，关键最后嘴里还有馒头味

有很详细的馒头制作过程，就像一张说明书，我们可以依样画葫芦，按照步骤制作美味的馒头。

很有意思的活动，学生们在实践中学习

很好的实践活动。

好有趣的活动