小学科学教学论坛

趣味厨房，有实践有应用

以制作馒头这个项目化活动为驱动性问题，在活动中学习了厨房里的物质，了解了物理变化与化学变化。

好吃又好玩，还能学到知识，一举多得。

有趣的馒头制作小步骤

劳动实践结合科学课，真的非常棒。老师费心了。

在劳动中学习知识，运用知识，将书本的知识与生活实践相结合，这样的活动下来，相信每个学生都能够掌握课堂的知识

孩子们最喜欢这样的活动啦

有意思有趣味！

从绘制食谱到做出馒头，孩子们一定收获满满

与生活联系，又实践，印象深刻！

这是现在很火的项目化学习的课程吗

真有意思啊👍 👍 👍 👍

实践活动里是否有科学味是科学课和劳动课的区别之一

科学帮助我们更科学地👍 👍 👍

学以致用

白白胖胖的馒头看着很有食欲

很有意思的体验，其实不是所有学生都有机会做这样的工作，家长为了省事都是直接买，很有意义，融入科学知识的体验

这个实践好快乐，现象的变化更直观被看到

学以致用，是新课标积极倡导的理念之一。

理论与实践的紧密结合，课堂与美食的碰撞

既动手又动脑很有意思的活动

有学有收获，有吃有体验，动手动脑学科学，一次印象深刻的学以致用经历:default69:

理论联系实际，让孩子在生活中学科学

理论和实践相结合，孩子们肯定很高兴

从发面到做好馒头至少需要2多个小时吧。

这个活动真的很有意义，不仅学习了科学知识，同时又学会一项生活技能，一举多得，学习了，感谢分享。

既充满了日常趣味，又满含科学性

好有趣的活动，学生品尝自己做出来的馒头一定成就感满满

绘图费点时间

科学撞上美食，吃好玩好学好:default6: