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[原创]参加北京大学中小学教师远程教育课堂学习 [复制链接]

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以下是引用一缕阳光在2011-1-1 20:53:00的发言:

 那么读了这个案例,对教小学科学的我有什么帮助呢?以后我在课堂里应该注意些什么呢?


别讲究花俏,实在的操作才是真的,让孩子明白科学的知识是要用实验来证明的。刚刚上了三年级上册第四单元最后一课〈空气有重量吗〉,空气的重量很难用书上的实验证实,懒惰外加一点小聪明的老师是这样处理的:让孩子吹气球,尽量吹的最大(别爆破),用一只手掂量气球,一只手(什么都没有)空着掂量,感受空气的重量。另一个操作让孩子从材料袋中拿出小棒和小线条,制作一个自制的小天平!很多孩子成功完成!


这就是我读这个案例的真实感受!暖流升华!


首先表扬一下一缕阳光,培训学习确实比较认真。然后,指出几点我个人觉得文中的瑕疵(已用红色标出):


 


别讲究花俏,实在的操作才是真的,让孩子明白科学的知识是要用实验来证明的——这话是有一定道理的,但是不要过于绝对,不是所有的科学知识都能用实验证明的,特别是我们小学科学教学条件往往比较差,许多严谨、精密的实验不能到位,所以不要把一切希望都寄托在实验上。


 


让孩子吹气球,尽量吹的最大(别爆破),用一只手掂量气球,一只手(什么都没有)空着掂量,感受空气的重量——这个实验存在着两个大问题。问题一,一只手(什么都没有),真的什么都没有吗?当然有,有空气!而掂量气球的手拿着装满空气的气球,两相对比,感受的是什么的重量?是气球!用式子可以这样表示,“气球+空气——空气”,所以感受的是气球的重量!问题二,我们的感觉器官还不够灵敏,这样微妙的差距应该是很难用手掂量出来的,学生说的结果是他想当然想出来的,而不是真正的实验结论。


 


让孩子从材料袋中拿出小棒和小线条,制作一个自制的小天平!——到底怎么做,文中没有写清楚,不过我还是前面的观点,我们的实验器材是比较简陋的,不要太相信以这样的实验就能真正得出结论。


 


附楼主说的故事:


灰姑娘的故事给我们的启迪


 


上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
    老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
    孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

    老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
    学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

    老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
    学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。
    老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状, 全班大笑)。

    好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!  
    学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。
    老师:为什么?
    学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。
    老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

    孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?
    学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。
    老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?
    学生:是的!
    老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?
    学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)
    老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。

    下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?
    学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。
    老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?
    学生:她自己。
    老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?
    学生:要爱自己!
    老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
    学生:是的!!!

    老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
    学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。
    老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?

    孩子们欢呼雀跃。


    亲爱的朋友们,这个故事给你的东西你是否都已经得到了呢? 

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