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陈建秋
晓秋老师的想法是美好的，但是也是过于理想化的，起码在近期肯定无法实现。
我比较赞同我予我乐的观点，知识和技能，还有科学素养，并不矛盾。真正的科学教育，应该是促进学生的全面发展。
要考试，我们就好好准备考试，当然希望组织评价的单位和领导要有点水平。不考试，我们就好好利用其中自由空间。
不必悲哀，不应悲哀，我们有一批志同道合的朋友，大家一直在努力，也许改变不了现在，但我们肯定会影响将来。
