[兔子小屋]教科版五年级下册科学教学随笔 - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

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发送短消息 UID 520 精华 4 查看公共资料搜索主题搜索帖子渔民组别原生动物帖子200 精华4 积分3196 威望2996 在线时间250 注册时间2006-12-15	1^# 字体大小: t T 发表于 2007-04-26 17:42 \|显示全部 1、怎样才能控制摆的轨迹：按照摆动轨迹的不同，摆可以分为平行摆和圆锥摆。在实验中我发现，我们的摆都成了圆锥摆，虽然在后面我强调学生放手时要让摆自然摆动，但还是无法改变成为圆锥摆的命运。而且越是倾斜的角度大，成为圆锥摆的迹象就更明显。这个问题到现在我还没有想到解决的办法。这个问题怎么解决啊？同样困惑！
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