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楼主:周宪刚

制作“过山车轨道”：三年级学生的能量，超乎你想象！ [复制链接]

润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2024-04-06 23:39 |只看该用户

这套材料搭建过程有点难度的。
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胖胖裴
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t T
发表于 2024-04-06 23:50 |只看该用户

只有自己也动手体验了才知道，孩子们是真得厉害动手能力强，解决问题的能力也强
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-04-07 08:21 |只看该用户

最让人惊讶的是，他们为了不让小车脱轨，主动发现了调节轨道内外高度差能够解决这个问题。其实这就是我们所说的向心力。但是三年级不知道怎么跟他们解释。
周宪刚 发表于 2024/3/26 19:12:54
这个让人眼前一亮，在出现问题后再想办法解决问题，也许原理不好描述，但是宝贵的实践经验哇！
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伽妮
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t T
发表于 2024-04-07 15:08 |只看该用户

材料的辅助，更方便啦！
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-04-07 15:28 |只看该用户

实验是科学课最低的保障，真的需要动手做了才能出真知。
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红泥小火炉
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t T
发表于 2024-04-07 15:31 |只看该用户

制作的真好，在动手实验中更好掌握知识
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2024-04-07 17:21 |只看该用户

最让人惊讶的是，他们为了不让小车脱轨，主动发现了调节轨道内外高度差能够解决这个问题。其实这就是我们所说的向心力。但是三年级不知道怎么跟他们解释。
周宪刚 发表于 2024/3/26 19:12:54


好棒！这套器材的搭建并不简单。
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2024-04-07 17:22 |只看该用户

动手能力
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李亚斯
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t T
发表于 2024-04-08 10:44 |只看该用户

这是我喜欢的课型，发挥孩子们的想象，动手去验证。
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草莓教圣
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t T
发表于 2024-04-14 08:06 |只看该用户

让学生现场动手更能得到手脑锻炼
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