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楼主:专属

四上《感受我们的呼吸》同课异构教学实践 [复制链接]

王慧颖
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t T
发表于 2024-04-07 12:28 |只看该用户

我也上了这节课，不一样的教学思路，同课异构，为教学提供更多思路
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伽妮
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t T
发表于 2024-04-07 15:10 |只看该用户

这节课看过很多案例，感谢分享～
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-04-07 15:27 |只看该用户

环节很清晰，语言需要更凝练。
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红泥小火炉
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t T
发表于 2024-04-07 15:34 |只看该用户

憋气活动导入课堂，让学生体验感满满，学习了
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走进科学
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蓝智俊

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t T
发表于 2024-04-07 16:18 |只看该用户

感谢分享优秀的教学设计，不断思考，不断进步
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东阳周嘉婷
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  • 裸子植物
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t T
发表于 2024-04-07 17:18 |只看该用户

感谢分享！
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罗华英
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t T
发表于 2024-04-07 21:11 |只看该用户

不错，胸腔和腹腔的运动刚好相反，设计得很细致。
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2024-04-07 22:25 |只看该用户

感谢老师的分享
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小邵
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t T
发表于 2024-04-07 22:31 |只看该用户

教具设计的非常直观
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曹文佳
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  • 进化管理员
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t T
发表于 2024-04-08 09:40 |只看该用户

感谢分享，非常完整详细的记录。
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