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楼主:曾美娟

校园生物大搜索 [复制链接]

东塍中心校冯灵益
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t T
发表于 2024-03-19 10:49 |只看该用户

回复 1楼曾美娟的帖子

用行色这个软件扫一扫，然后让学生给植物做个标签，这样学生就能具体的知道这棵树的一些知识了。
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欣然
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t T
发表于 2024-03-19 15:48 |只看该用户

只有编码，没有其他内容吗？孩子们是怎么从编码知道的植物信息的？
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2024-03-19 16:41 |只看该用户

这个标识真不错，有助于学生聚焦话题。
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曾美娟
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t T
发表于 2024-03-19 17:11 |只看楼主

只有编码，没有其他内容吗？孩子们是怎么从编码知道的植物信息的？
欣然 发表于 2024/3/19 15:48:49 我们找了与编码对应的植物信息
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蓝宸
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t T
发表于 2024-03-19 20:30 |只看该用户

划分区域调查在这节课很重要
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沈银彬
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t T
发表于 2024-03-20 08:28 |只看该用户

给植物编码的方式值得学习
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黄雯雯
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t T
发表于 2024-03-20 09:21 |只看该用户

这个方法便于学生后期学习
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戚调菊
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t T
发表于 2024-03-20 10:06 |只看该用户

根据编码来认识植物，赞
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小蝌蚪
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t T
发表于 2024-03-20 10:35 |只看该用户

每个编码背后的植物介绍学生自己去探究吗？
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上虞水手
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t T
发表于 2024-03-20 11:03 |只看该用户

不一样的分类方法。
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