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楼主:施晓露

一个小视频引发的思考 [复制链接]

王丽洁
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t T
发表于 2024-02-11 17:04 |只看该用户

基础确实是国内教育扎实，但也让人反思，为什么越到高等教育我们反而没有特别大的优势了呢？
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经恬
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t T
发表于 2024-02-11 18:11 |只看该用户

题目变得很开放，发散思维，头脑风暴的感觉
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t T
发表于 2024-02-11 20:35 |只看该用户

昨天没事情也打开手机刷刷小视频，看到一个意大利中文研究生解中国小学数学题，分别为进水出水问题和鸡兔同笼问题，一开始我也抱着难倒研究生的结局去看，一方面心疼中国小学生，一方面觉得外国人数学学的浅，但是看着看着让我产生了以下两个观点。1.听题要学会找出关键词，并记录草稿。
204038
我们给学生讲练习的时候也要求学生找出关键词，但是学生往往会找错或是
施晓露 发表于 2024/2/10 20:17:43
我也觉得这些问题很难，把学生思维绕来绕去
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曹文佳
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t T
发表于 2024-02-11 21:09 |只看该用户

确实有很多是为解题而设计的假情境
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2024-02-11 21:14 |只看该用户

真实的情景更能让孩子有代入感，更有驱动力，也更能促进他们问题解决能力的发展！
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巴塞罗那
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t T
发表于 2024-02-11 21:15 |只看该用户

国外是遇到真问题而刨根问底的解决，而我们是设计一个假问题兜兜转转去解决。
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喻伯军
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t T
发表于 2024-02-11 22:40 |只看该用户

数学主要是锻炼学生思维的，所以进水出水问题、追逐问题、鸡兔同笼问题，都是为了培养学生的思维；
当然，现在提倡解决真实情境中的问题，这也是没错的，在数学中适当增加用数学解决问题，是一个很好地思路。
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t T
发表于 2024-02-12 09:23 |只看该用户

不同的角度看待问题
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t T
发表于 2024-02-12 09:56 |只看该用户

所以我发现现在很多孩子讨厌数学，习题比我们小时候多多了
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t T
发表于 2024-02-12 20:08 |只看该用户

我们有种为解题而解题的感觉，过于机械化而少了实用性。
金亚军 发表于 2024/2/11 9:52:40
的确如此。
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