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楼主:王燕飞

【虞小科课标实践】基于学习进阶的模型建构——以《各种各样的运... [复制链接]

王家东
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t T
发表于 2024-02-18 09:13 |只看该用户

模型建构让思维显性化
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2024-02-18 09:28 |只看该用户

感谢分享，认真学习
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小兰
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t T
发表于 2024-02-18 14:32 |只看该用户

将建模的思想融入，的确能够很好地发展学生的思维能力
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伽妮
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t T
发表于 2024-02-18 14:34 |只看该用户

学到了！
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风海晨梦
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t T
发表于 2024-02-18 14:38 |只看该用户

建构模型怎样更好的实践值得探究
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草莓教圣
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t T
发表于 2024-02-18 14:45 |只看该用户

结合课程标准进行思考，让课程有理有据
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-02-18 16:17 |只看该用户

三年级的学生正是培养从具象观察到抽象思维的阶段。
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2024-02-18 17:55 |只看该用户

运用模型建构，提升学生的科学思维。
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2024-02-18 23:55 |只看该用户

值得深入总结和研究👍👍👍
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李亚斯
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  • 裸子植物
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t T
发表于 2024-02-19 21:09 |只看该用户

科学学科的建模有利于提高学科的思维能力
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