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楼主:陆国萍

【虞小科课例研享】《遵循情境，尊重学生》——观优课《测量降水... [复制链接]

刘莹
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t T
发表于 2024-01-19 14:50 |只看该用户

优秀的教学设计，遵循情境，遵循科学本真
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2024-01-20 19:54 |只看该用户

宏观感受也很有效👍👍👍
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博文王梦婧
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  • 两栖类
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t T
发表于 2024-01-20 20:45 |只看该用户

这节课确实很经典，从这节课中学习了很多方法。
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2024-01-20 22:12 |只看该用户

寒假即将来临，到时可以把这样的优质课好好观摩学习，已收藏，谢谢分享！
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大小不一
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t T
发表于 2024-01-29 10:44 |只看该用户

学到了很多，学习了，赞！
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周诗豪
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  • 裸子植物
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t T
发表于 2024-01-29 11:52 |只看该用户

这样的公开课也很难得
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李春明
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  • 原生动物
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t T
发表于 2024-01-29 16:41 |只看该用户

这节课确实很经典，优秀的教学设计，学习了。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2024-01-29 16:42 |只看该用户

这堂课很难上，能借助大数据分析模拟，学生思维确实能得到发展。谢谢分享。
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陶若北
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江山王赟

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  • 2012-01-17
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t T
发表于 2024-01-31 14:13 |只看该用户

真实发生和虚假情境完全不一样👍👍👍
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波动的点
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t T
发表于 2024-01-31 20:34 |只看该用户

对于学生的学习，教师提供了很多支架，帮助学生有效突破。
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