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楼主:施晓露

《变废为宝来驱鸟》项目化案例 [复制链接]

JuneCc
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t T
发表于 2024-02-09 10:51 |只看该用户

学生真的亲历一个完整的项目过程，收获很大
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嘉琳
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t T
发表于 2024-02-09 11:37 |只看该用户

解决真实问题
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清风杨柳绿
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  • 地衣
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t T
发表于 2024-02-09 22:47 |只看该用户

项目化一直是短板，学习，收获
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陈贝贝
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t T
发表于 2024-02-09 22:51 |只看该用户

最后的收获还有加工，是孩子喜欢的形式
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柠檬黄
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t T
发表于 2024-02-10 21:59 |只看该用户

完整详细的方案，符合学生实际需要，思考应对有逻辑，太值得学习了！
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月半了一
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t T
发表于 2024-02-10 22:46 |只看该用户

学习了
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红薯爷爷
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  • 真菌
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t T
发表于 2024-02-12 23:51 |只看该用户

有趣且吸引人
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罗华英
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t T
发表于 2024-02-13 09:03 |只看该用户

这个活动学生能学到不少的知识，很好的实践项目化学习。
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章华娟
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t T
发表于 2024-02-13 10:02 |只看该用户

跨学科项目化学习案例参考模板

项目基本信息


[align=c
施晓露 发表于 2024/1/9 8:49:22
项目可操作性很强。
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章华娟
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  • 腔肠动物
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t T
发表于 2024-02-13 10:04 |只看该用户

五、项目实施任务一：排查嫌疑人  有哪些生物生活在草莓地里？它[font=宋体
施晓露 发表于 2024/1/9 8:57:50
在排查中增长知识点。
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