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楼主:流风

站在论坛高人们的肩膀上设计因地制宜的《让小车运动起来》一课 [复制链接]

禾苗
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  • 原生动物
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  • 2023-02-11
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t T
发表于 2023-12-23 08:52 |只看该用户

上课流程清晰，整合实验，让课堂更流畅，留给高层次探究的空间更大。
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一加四
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  • 腔肠动物
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  • 2022-09-15
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t T
发表于 2023-12-23 09:23 |只看该用户

有幸听了这堂课，每个环节的斜街自然流畅，内容饱满
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张超峰
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  • 线形动物
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t T
发表于 2023-12-23 10:56 |只看该用户

观摩优秀课例，模仿优秀教师的教学，会让自己有很大的进步
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陈浩天
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  • 原生动物
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  • 2023-09-08
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t T
发表于 2023-12-23 16:57 |只看该用户

感谢分享，这节课给我的感受就是，教具的重要性
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方慧娟
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  • 蕨类植物
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t T
发表于 2023-12-23 19:14 |只看该用户

可以使用微项目教学，开始用小车竞速赛的方式激发起孩子学习兴趣。
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李煜鋆
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  • 爬行类
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t T
发表于 2023-12-23 19:20 |只看该用户

看别人的课总是这么丰富饱满，我却总是嫌时间不够。
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-12-23 19:56 |只看该用户

任务层层递进，通过问题链形式，引导学生深入思考。
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喻伯军
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  • 超级管理员
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t T
发表于 2023-12-23 20:01 |只看该用户

借鉴学习很有必要，点赞！
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阿励
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t T
发表于 2023-12-23 20:04 |只看该用户

这节课的数据处理与分析非常能体现学生的科学思维
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2023-12-23 20:52 |只看该用户

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