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上虞区2023学年共同体陆国萍专帖(三、五年级) [复制链接]

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CT和核磁共振的不同:
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总结:X射线、CT、核磁共振的区别:
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顺便找了图片,图片的对比非常直观,仪器的精密程度完全不同。
X射线:



CT:



核磁共振:


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长见识了:室内利用灯光也可以让植物进行光合作用。
光配方的植物工厂






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开启第三单元的学习,第一课《地球——宇宙的奇迹》。请同学们根据视频和资料制作一份地球说明书。以下是课堂上的制作。时间只有15分钟。









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请同学们课后再去寻找资料,完善地球说明书,并涂上颜色。
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三年级也先上的第三单元,因为我们本学期只有一个实验箱,所以错开使用。今天天气好,刚好上第2课《阳光下物体的影子》。本来下午第一节的科学课,特地和语文老师换了下,调到了上午第一节。之后的每一个下课时间,都提醒学生去观察记录影子。


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第一单元的种子发芽实验,要求每天观察记录,并能提交相应的照片。下面2位同学很认真。


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阳光下物体的影子:
上周五天气好,请同学们从早上8:50一直观察到下午3:30,下面是8个小组的观察记录。








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画小短杆的影子时,考虑到全班同学下来不方便,所以请组长负责画,我每一节下课去提醒组长下楼记录。然后请组长把影子的变化回去分享给组员。
可以的话还是请所有小组的成员都来观察记录,保证人人都能参与。
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