上虞区2023学年共同体陈琳专帖（二、六年级） [复制链接]

1.3观察身边微小的物体    本节课给了每个组3个显微镜，一个放大20倍，2个放大100倍。
    介绍了基本的使用方法后，放手让孩子们自由观察、探究、记录。课内用时大约20分钟，加上下课10分钟，足足30分钟有余。
    孩子们在找身边的微小物体方面，也是充分放飞了孩子的天性，看着挺好。


                  观察实验桌的木屑                                               观察自己的尺子                          

              
                   观察书本的纸张                                                 男生观察同学头发

                
                     女生也有样学样                                              这个男生最愿意被研究
  

用显微镜观察自己身体的部位，挺不错的选择——器材好办，学生对这些很熟悉，但从没仔细观察过，兴趣浓。

手持显微镜的使用方法和光学显微镜有什么不同吗？

今年带了二年级，孩子们对科学学习很有好奇心。上次上《土壤——动植物的乐园》一课，带领大家到室外草坪上观察记录，孩子们可认真了。
激发兴趣，保持好奇心，这是我们的任务。
给孩子们一片土地，让他们自由开展探究活动，每个孩子都收获满满。
    

今年带了二年级，孩子们对科学学习很有好奇心。上次上《土壤——动植物的乐园》一课，带领大家到室外草坪上观察记录，孩子们可认真了。 激发兴趣，保持好奇心，这是我们的任务。 给孩子们一片土地，让他们自由开展探究活动，每个孩子都收获满满。 192596[/at 欣然 发表于 2023/10/2 22:27:29

兴趣是最好的老师。带着孩子走出课堂，去探究科学的奥秘，值得提倡。

1.3观察身边微小的物体    本节课给了每个组3个显微镜，一个放大20倍，2个放大100倍。     介绍了基本的使用方法后，放手让孩子们自由观察、探究、记录。课内用时大约20分钟，加上下课10分钟，足足30分钟有余。     孩子们在找身边的微小物体方面，也是充分放飞了孩子的天性，看着 欣然 发表于 2023/9/14 21:57:06

对微小世界的认识孩子们始终有很大的兴趣。学生通过肉眼、放大镜和显微镜对比观察微小物体，知道观察工具的发展和进步使人类的视野越来越开阔和深入。

回复 34楼欣然的帖子

把课堂放到教室外，孩子们的视野更广，发现得东西更多。

校园围墙边的柿子树，硕果累累。

学习了

校园围墙边的柿子树，硕果累累。 193256 欣然 发表于 2023/10/11 13:48:16

秋天是果实成熟的季节，是收获的季节