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楼主:欣然

上虞区2023学年共同体陈琳专帖（二、六年级） [复制链接]

欣然
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t T
发表于 2024-03-08 20:34 |只看楼主

在用牙签和胡萝卜搭塔活动中，分两个层面进行了安排。

第一个层面：按照作业本的要求进行，用1根胡萝卜，100根牙签，30分钟内搭0.6米高。
第二个层面：不限牙签和胡萝卜数量，看看自己最高能搭多少。
用时两节课，给孩子们充分的时间和空间，让每个孩子释放天性，展示自己的动手动脑能力。


按作业本要求进行搭建，有指标全部合格的，有牙签超出数量的。
无论哪种，每组孩子都非常投入地进行搭建。


  
最后编辑欣然 最后编辑于 2024-03-09 21:16:40
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欣然
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t T
发表于 2024-03-08 20:39 |只看楼主

在第二层级自由发挥阶段，孩子们所展示的搭建水平真是超乎想象，把自己都感动地大呼小叫。

                         这两座塔高超过0.8米。


                         这两座塔高超过1.2米

                       猜猜，这两座塔高超过多少？
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小卫
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t T
发表于 2024-03-09 16:13 |只看该用户

在用牙签和胡萝卜搭塔活动中，分两个层面进行了安排。第一个层面：按照作业本的要求进行，用1根胡萝卜，100根牙签，30分钟内搭0.6米高。
第二个层面：不限牙签和胡萝卜数量，看看自己最高能搭多少。
用时两节课，给孩子们充分的时间和空间，让每个孩子释放天性，展示自己的动手动脑能力。[/size
欣然 发表于 2024/3/8 20:34:38
科学课的拓展活动，都是孩子们超级喜欢的。
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小卫
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t T
发表于 2024-03-09 16:15 |只看该用户

在第二层级自由发挥阶段，孩子们所展示的搭建水平真是超乎想象，把自己都感动地大呼小叫。

                         这两座塔高超过0.8米。
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欣然 发表于 2024/3/8 20:39:56
分两课时，是连续的两节课进行吗，假如课时分开会比较麻烦。
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欣然
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t T
发表于 2024-03-09 21:18 |只看楼主

回复 124楼小卫的帖子

我们科学课是两节课连排的，所以有了这样的安排。
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李煜鋆
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t T
发表于 2024-03-09 21:38 |只看该用户

像这类活动，往往受时间所限，不过一项工程工期还是要的，各组的差异还是很大的，也是小组有没有真正分工合作，人人有事做的体现。
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欣然
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t T
发表于 2024-04-24 08:48 |只看楼主

二年级的《磁铁》单元上好了，想着给孩子们准备些材料，把本单元的内容整合复习下，孩子们挺喜欢。

根据一个单元的综合表现，确定了五人作为每个项目的负责人，都很有责任感。
1.钓鱼
操作简单，很受孩子们欢迎。


2.玩铁粉

用磁铁随心所欲地控制铁粉的运动。

3.磁悬浮
孩子尝试了好几层的磁悬浮

4.找南北极
用指南针找磁铁的南北极，结果玩出了花样。他们在比赛看谁把指南针转的更快。

5.隔空吸车
这个最有难度，很具挑战性。
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呆呆11
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t T
发表于 2024-04-24 10:59 |只看该用户

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学生一个个认真的样子，小小工程师
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呆呆11
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发表于 2024-04-24 11:00 |只看该用户

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哈哈哈，学生真有想法，在玩中学
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上虞博文
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t T
发表于 2024-04-24 15:17 |只看该用户

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在玩乐中有所发现，这就是科学课的魅力和吸引力所在。
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上虞博文
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发表于 2024-04-25 09:01 |只看该用户

回复 121楼欣然的帖子

搭建胡萝卜高塔，同学们是认真的，人人动手，通力协作，共同完成一个孩子心目中的大项目。
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发表于 2024-04-28 11:21 |只看该用户

在第二层级自由发挥阶段，孩子们所展示的搭建水平真是超乎想象，把自己都感动地大呼小叫。

                         这两座塔高超过0.8米。
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欣然 发表于 2024/3/8 20:39:56
打底有1米5了，孩子们合作得真棒
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发表于 2024-04-28 14:00 |只看该用户

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发表于 2024-04-28 15:45 |只看该用户

在第二层级自由发挥阶段，孩子们所展示的搭建水平真是超乎想象，把自己都感动地大呼小叫。

                         这两座塔高超过0.8米。
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欣然 发表于 2024/3/8 20:39:56
对学生，对老师都是一次有益的挑战。
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